最后的客人，林东升也到位。


    方长生正式开会，将灵台在一体通世界的计划一一说了出来。


    “灵台这边计划开展后，后面必然会陆续出现无数的效仿者。灵台确实有优势，我们的组织领导体系已经搭建了起来。


    其他高校想要效仿，高校内部要整顿秩序，达成共识，需要耗费一定的时间。


    但也不排除有部分高校存在着类似我一样拥有独一档声望和控制权的能人，他们会迫于灵台带来的威胁，为了维护高校的荣誉，推举领导者，加速整合高校资源的过程，以做到后来追上。


    我不习惯跟别人在一个赛道上，每天盯着各种数据、排名，担忧别人什么时候追赶上自己。然后各种抓进度、抓秩序，将自己逼紧了来勉强维持当前的地位，那不是我的做事风格。


    既然领先了，我就将一直领先下去！


    而你们是我所具备，其他高校所不具备的先天盟友！你们是我的优势所在，加入我的大家庭，跟我一起建设属于我们的林南大联盟！”


    考虑到日后的效仿者会越来越多，会有一个个的集体势力如雨后春笋般冒出来。


    作为先驱者，想要永远领先，目光必须放得更为长远，从开始就得将差距尽可能的拉大。


    方长生不仅要建设灵台，他还要让灵台成为巨无霸，初步目标是组建林南大联盟，做到资源互通、信息共享。


    当前灵台的建设还在铺设开展阶段，各计划各方针，尚且在理论层面。实际执行跟计划必然是有出入的，实际执行才能发现各种问题，尚有许多需要完善的地方。


    这时候操之过急的让望角联盟三所重点高校同步发展，一个步骤错了，那他们就全都错了。


    因此，方长生的计划是尽快让灵台走向正轨，望角联盟三所重点高校一并加入进来，发展灵台，共同建设。书包阁


    在灵台初具成效后，再拆分开来，独立发展。此时彼此已经有足够的经验，灵台再给予一定扶持帮助，建设分部的效率也能加快。


    他们所组成的林南大联盟，可以实现多方面的合作。


    例如制度上的，冒险者等级共享，在绯月提升的冒险者等级，到了灵台也一样通用，可以享有相关权限。


    提供内部资源置换，所有收集到的道具，尽可能不对外售卖，做到内部消化。


    充分发挥不同组织间的分工细化，让道具可以物尽其用。


    定期举办专职者学习共享研讨会，提升学习氛围、维持学术热情，加强不同学校学生间的往来。让灵台成为连接林南省各所高校的桥梁，进一步确认和加固灵台的统治地位。


    散会后，林东升不知道从哪里找到了一根长得像香烟的薄荷糖，在花园里安静待着，装忧郁起来。


    欧阳宏歌推了推林东升：“林少，干嘛呢？回去了，我们还要回去说服学校的各位班长和副班，尽快将事情给落实到位。”


    “不急，我已经通知所有人一个小时后在学校聚集商讨大事。我真该做好录像，将方王给拍下来的。


    欧阳少，你知道听完方王所说的事情后，我有种什么想法吗？”


    欧阳宏歌坐到林东升旁的台阶上，抬头望向天空，喃喃道：“一个属于我们的时代就要到来了！”


    “是啊！在方王提出来之前，谁能想到一体通世界的最大得益者会是我们呢？


    不过我脑子还是有点不清醒，我不太确定我能跟苍蓝的学生解释好整件事，欧阳少，你会怎么跟神角的人说？”


    欧阳宏歌思考了良久，说道：“高校盟提供了一体通世界这个平台，我们站在风口上，方王的计划能够带我们飞起来。


    我说的飞可能远比你想象的要厉害，我们会扶摇直上，会开创一个前所未有的时代，一个由我们这群学生统治的时代！


    一体通世界打通了全世界，我们所有人都能通过这个世界连接在一起，让每个人都具备了成长的可能性。


    这个世界具备着恐怖的能量，难以想象的庞大财富。


    站在家族角度考虑，他们是绝不会放过发展一体通世界的。


    按照正常预期，一体通世界会逐渐被家族势力所侵占，高校盟除非是对家族进行限制，或是让高校继续压制和控制着各大家族。


    不管如何，一体通世界会再次变成以家族这些大势力为主，普通人只能捡漏、做杂工。


    普通人还是只能通过进入重点高校才能改变命运，但高校内部还是会存在家族子弟和普通人的巨大差距。


    普通人尽管有了更多的希望，但希望也还是有限的。


    但方王所实行的计划，将打破家族势力统治的格局！


    家族固然强大，但家族自身的性质在助其发展的同时，也从另一个层面将其局限了起来，难以进一步发展壮大。


    你的林家和我的欧阳家会合作，但很难做到互通有无，他们都有各自的利益立场，而且彼此间有着根深蒂固的陈旧保守观念，彼此会相互防范。


    想要让所有家族成立联盟，互通有无，除非是高校盟作为强势主导，不然绝无可能。


    普通人在家族和高校组织间，也必然会更倾向于高校，哪怕高校组织是由一群学生带头组建的。