林墓站在童童身后，盯着画上的景象内心的某个猜想更加确定了。


    他拍了拍一旁阳阳的肩膀，接着回到讲台上。


    看着下方正在和童童套近乎的阳阳，他的眼神闪过一抹精光，之前系统说过契约诡异不能过度干预副本，现在他就是要试一下这个底线在哪里。


    半个小时的上课时间很快结束。


    下课铃响之前，林墓收起了学生们的作业。


    童童是例外，她依旧不肯让任何人触碰她的画。


    下课后他独自回了办公室，把阳阳留在了教室和小朋友们相处。


    第二节是语文课，伊晓爱伶的课。


    办公室里只剩下了他和雷蒙娜，雷蒙娜似乎很喜欢画画，没事的时候就在画画。


    林墓则在翻阅学生们的作业。


    刚开始翻看时并没有发现问题，都是很正常的涂鸦画，但很快他就发现其中几张与其他的有些格格不入。


    静静，小胖，浩浩三人的画很奇怪。


    他们的画……过于抽象。


    那一团团扭曲的东西，根本无法看出是画的什么。


    他隐约能够感觉到他们的画在传递某种情绪，但他无法具体感受那是什么。


    悲伤，喜悦，愤怒……他都感觉不到。


    林墓忍不住皱眉，这时他突然想到了雷蒙娜，放下本子抬头看向对面埋头画画的她。


    她一直在画画，想必对画有独特的理解。


    这么想着，他抽出那三张画推到了对面办公桌上。


    雷蒙娜停下了笔，疑惑地看着林墓。


    下一秒便听他讲道：“欣赏一下这几张画。”


    闻言，雷蒙娜拿起了那三张画认真端详，很快便皱起了眉头。


    接着，她似是自言自语地说道：


    “恐惧，极致的恐惧，他们很无助，灵魂在痛苦挣扎，想要逃离困境……”


    林墓听着她的话，不由得陷入了沉思。


    恐惧么？


    他们在恐惧什么，童童吗？


    是童童对他们做过什么事情，才令他们如此恐惧她吗？


    这似乎是最合理的解释，但他总感觉事情不是这样。


    他不会以最大的恶意去揣测一个小孩的心思，在他看来，童童对这些欺负她的同学或许有害怕，讨厌，但很难扯到恨上，报复就更加谈不上。


    毕竟，她才六岁。


    即便成了诡异……


    根据他了解到的信息，副本诡异的形态就是它们死之前的模样。


    死的时候是小孩，变成诡异也还是小孩。


    这所幼儿园的学生平均年龄在六岁，死得时候自然也是六岁，它们的心智也都停留在这个年龄阶段。


    他猜想，这里或许还发生过其他事情，不只是校园霸凌。


    正思索间，对面传来雷蒙娜的声音。


    “等我上课了会和这几个接触一下。”


    林墓回过神来，冲她点点头，想了想又补充道：“可以试着打探一下小黑屋。”


    雷蒙娜不解。


    “规则说那里是危险的，我们不应该避开吗？”


    林墓伸手拿回那三张画，淡淡道：“规则未必是对的。”


    雷蒙娜表情一愣，好像也对，随即她眼睛一亮，猜到了什么。


    她身体猛地坐直。


    “你的意思是小黑屋是安全的！”


    看着她期待的眼神，林墓沉默半晌点了点头。


    “道具给出的信息，应该不会错。”


    “？？！！”


    在听到确定的答案后，雷蒙娜激动不已，她倒是不怀疑林墓会骗她，因为直觉，女人的直觉。


    事关自己，她也当即表示会想办法打听小黑屋的信息。


    合作达成，林墓也挺满意，反正无论如何吃亏的都不会是自己。


    ……


    时间来到中午十二点，现在是午休时间。


    上午的课程雷蒙娜和伊晓爱伶都遇到了昨天一样的情况，人数不对，或者出现幻觉，但都很轻松地解决了。


    快下课时，还发生了学生爆炸的事件。


    但这一切林墓统统没有遇到，他还在幼儿园到处走动，在保安亭外看保安玩游戏。


    生活很惬意。


    此刻，雷蒙娜和伊晓爱伶正在讲述自己的发现。


    “其他小朋友都不喜欢童童，我问了几个比较活跃的，他们给出的原因也不同。


    有的说她是哑巴，不搭理人；有的说她打人，因为她不小心弄脏了她的画；有的说她是瘸子，会传染给她；还有说她笨，大人不让他和笨蛋玩……”


    伊晓爱伶缓缓说出一长串的话，脸上表情也是一言难尽的模样。


    这些理由在她看来都十分扯淡。


    她说完，接下来到雷蒙娜了，后者有些尴尬地笑了笑。


    “我问过关于小黑屋，他们都不清楚有小黑屋的存在，看起来没有撒谎。”


    说到这里，她眼中多了一丝迟疑。


    又道：“小黑屋会不会还有其他名字，要不然就是还有其他平行空间。”


    林墓若有所思的点头。


    平行空间，他从谭七那里听到过。


    通常指的是两个或者是多个时间线里的空间，这种情况会比较复杂，也代表更加危险。


    但……


    这种情况通常只出现在a级或者更高级的副本里，这只是个d级副本，应该没这么倒霉吧。


    他的想法，伊晓爱伶说出来了。


    雷蒙娜轻声叹气，“不知道，但万一咱们就是这么倒霉呢？”


    这个猜想让气氛一下子冷了下来，因为这是最糟糕的情况，


    诡异的沉默持续了一会儿，林墓出声打破了寂静。


    他对着伊晓爱伶讲道：


    “还有三天，小黑屋的事情不急，关于李老师也可以多打探一下，童童的事情也要继续打探。”


    说着他又看向雷蒙娜。


    “童童一直在画画，你可以多看看她的画，别触碰就行。”


    “好。”


    林墓主动召集她们探索副本，分享线索，两人还是挺高兴的，合作分工也很快适应下来。


    ……


    下午两点。


    “叮铃铃——


    上课了！”


    林墓依旧是第一节课，当他走进教室时却难得地愣住了。


    教室里只有两个学生，童童和阳阳，他们的四周遍地残肢碎片，教室里的课桌椅化为了木屑粉末，周围的墙壁也塌了，头顶的太阳照耀着下方的废墟。


    废墟的最中间，童童坐在她的轮椅上画画。


    阳阳在一旁看着她画，当看到林墓时，他对他挥了挥手。


    “林大哥！”


    林墓……


    他回头看向身后，只有一扇门了，其他地方都是残破的状态。


    沉默三秒，林墓果断退出了教室。


    五分钟后，他再次推门走进教室时一切又都恢复了正常，仿佛刚才的只是幻觉。


    数了一下，学生人数没错。


    林墓目光扫视一圈下方学生们的脸庞，天真可爱，完全没有诡异的样子。


    思索了一下，他拿起粉笔在黑板上作画。


    几分钟后，黑板上呈现出一幅巨画，画上的情形正是刚才他看到的教室。


    “今天的作业。”


    学生们：“……”


    小朋友们纷纷露出不敢置信的眼神看着林墓。


    前排的静静小声嘟囔：“老师，画不出来，太难了。”


    林墓没有理会他们的抱怨，他主要是想试探童童的反应。


    任务安排好，林墓又开始了监督工作。


    阳阳还是没有和童童搭上话，但看得出来她并不排斥阳阳的接近。


    林墓在行道里转悠，注意力主要集中在童童，静静，小胖，浩浩的画上。


    结果令他有些失望。


    果然还是小孩子，画得实在难评，以后还是让他们自由发挥好了。


    只有童童，她的画还是如此逼真。


    林墓站在她的身后看着她画，一旁的阳阳也在不停地夸赞她画得好。


    林墓看到童童似乎笑了一下。


    但是笑容转瞬即逝，很快又恢复了平常冷冰冰的模样。


    但……


    林墓的目的已经达到了，明天就是试探的时候了。