……


    【闯入世界的李乃洲他们居然选择往校长室去了。】


    【真想不到，他们会选择去看一看蝴蝶。】


    【嘿嘿！那就看吧，好好仔细看看蝴蝶吧……】


    【看清楚它的样子。】


    【看清楚它的诅咒。】


    【看清楚，它在诡异中的模样……】


    ……


    关掉了小说的面板内容。


    千野打量了一下眼前的环境。


    透过斑驳老旧的窗户玻璃，昏沉的光照进这个房间。


    和校长室差不多大，同样是刷着白漆的墙壁，只不过多了一块帘布从中间隔断，后面摆上了一张小小的病床而已。


    这个房间的物品摆放其实并不齐全。


    推门而入时，


    靠近窗户的依旧是一张类似于校长室里的办公桌，桌旁边是一把像是被雷劈过的黑碳色木椅。


    办公桌的对面是一排铁质坐凳，不过现在坐凳已经几乎完全生锈，基本坐不了人。


    门旁边是几个堆放着各种东西的纸箱，应该是被水浸湿过，个别纸箱已经坏掉，堆放的物品也洒落一地……


    过期刺鼻的药水味充斥着整间屋子，四人都感觉有些不太舒服。


    办公桌的左手方是一块泛黄的帘子，帘子背后则是那张小小的病床。


    病床对面的，是一个差不多人高靠着墙的木柜。


    柜子上面也同样落满了灰尘。


    在那柜子面上的，是一堆不明所以的A4纸文件……


    这里是医务室，


    也是千野准备做的下一个题目。


    此时距离考试结束，


    还剩下半个小时。


    在操场上得出答案后的千野并未有过多的停留，直接选择来到了这个地方。


    虽然千野得知了那边的李乃洲二人为尽快带着他们离开这个诡异的世界，都在帮守振信几人做着题目。


    但他暂时没有和那群人碰面的想法。


    千野觉得既然说着是从什么组织来这里救他们的，那自然会有些什么本事才对。


    他正巧想通过小说看看，


    那两个人会有些什么不同寻常的地方……


    于是，


    千野选择了方向与他们相反的学校医务室。


    ……


    医务室内。


    柜子旁……


    川纪子目光放在了向木柜中摆放成一排的物品。


    积满灰尘蛛丝的柜面上。


    放着一个个黑色小瓶。


    由于瓶身不透光且大多数标签都模糊不清的缘故，不知道里面装着的会是什么。


    川纪子注意到这些东西的原因，是因为她在其中的一个勉强能看见字体的瓶子标签上，隐隐约约的望见有个古怪的“舌”字。


    “这种药液……”


    “是跟舌头有关的么？”


    川纪子小心翼翼的从柜子中将小瓶给拿了出来，向其他人汇报了一下自己的发现。


    没有在其余地方有收获的他们。


    最后注意力都转移到了黑色小瓶上……


    对于眼前的奇怪小瓶，千野觉得可以打开看看，兴许会有什么收获。


    于是在谨慎中。


    川纪子犹豫了一下，便尝试着将瓶口的胶塞给拔掉……


    啵！


    气压释放的声音从瓶口传出。


    似乎是因为小瓶被打开，空气中的刺鼻味道，又好像加重了一些。


    只是，


    还没等川纪子往里看看装着什么东西的时候。


    一条类似于蜈蚣的虫子突然从里面爬了出来，川纪子被吓了一跳，下意识脱手将小瓶子给扔在地上。


    “那，那是什么？”


    奈谷的情绪相对于四人里面是最容易被挑动的，她看着在地上迅速爬动的虫子，身体下意识的往后退去。


    “小心点。”


    程意在背后接住了奈谷后退的身子，此时的他虽然也被小瓶里突然钻出来的虫子给吓到，但还是壮着男儿本该有的胆子，在安慰着奈谷。


    古怪的虫子爬动速度很快。


    落在地上后，


    它迅速扭动着自己身躯飞快的朝柜子底下爬去。


    啪！


    然而，


    没等虫子成功进入柜底。


    千野的鞋就已经不留情踩了上去。


    由于担心虫子没被踩死，或者是会有什么顺着他鞋底打洞钻进脚底的技能，千野在踩完虫子后还用力的撵了下。


    鞋子抬开。


    虫子已经死得不能再死了……


    千野等了大约半分钟，见瓶口没有什么东西再爬出来后，他蹲下身捡起了被川纪子扔在地上的小瓶，朝着瓶内查看。


    黑色小瓶里。


    除了那条爬出来的虫子外，还剩下一团黑乎乎的东西在里面。


    不过由于时间太长。


    已经无法分辨出那是什么东西。


    “舌？”


    千野看着瓶子上的标签，一种想法不禁从他脑海里浮现出来：“是类似于养蛊的故事，用身体上的某种器官来饲养这种虫子的么……”


    他转头看了下柜中的其他瓶子。


    或许是为了印证他的猜想。


    千野接下来在其他瓶子中找到两个同样还能勉强看见标签的黑色小瓶。


    上面分别写着“眼”和“耳”。


    把玩着手中的小瓶，千野联想着这学校的各处诡异。


    “所以除了校长日记里面记载的事情外，这所学校里还存在有很多诡异的东西……那么，学生失踪的事会不会就跟后花园水池还有医务室有关？”


    “毕竟要拿到人身上的器官，那应该会有某种处理的方式才对……”


    千野放下手中的小瓶。


    对于这个学校的事情他似乎有了一些眉目。


    从到目前遇到的种种事件，他感觉好像触及到了某种曾经存在着导致这个学校如今成了“鬼校”的原因。


    “看来这个故事不像火车上那样单纯的简单，只是纯粹吓人杀人，背后应该有着什么故事才对。”


    推测完。


    千野又再次打开了自己的小说面板，观看着守振信他们的情况。


    另一方人不出他意料的，果然是带点本事。


    李乃洲他们去到校长室后，先是遇到了触手，然后再遇到了走廊上的画像怪物。


    与千野的暴力斧头处理方式不同……


    他们是从身上拿出了一面奇怪的镜子，将触手和画像怪物的注意力给引开。


    然后用着拖延出的时间，在校长室内找到了潜藏在阴影中的蝴蝶……


    照这样下去的话。


    千野估计要不了多久，他们就会得到校长室选择题的答案。


    当然了，


    其实能顺利的找出答案是挺好的。


    这对千野来说，


    只有好处没有坏处。


    能够通过小说内容看见另一方故事的他，另一方若是能找到正确选项，只要这“小说作者”不会犯什么大病将答案过程一笔带过，那在医务室的千野，是能够直接通过小说看到答案的。


    这样也就不用再去校长室一趟了。


    算是一种隔空作弊吧，


    倒是省了个心。


    确定好校长室那边不需要自己帮忙后，千野索性先把心思全部放在这里了。


    他此时环顾着医务室四周的环境，开始往题目上的内容去思考。


    【四：在学校医务室时，如果听到奇怪的声音，应该怎么做。】


    【A，躲在药品柜里；B，藏在病床下；C，把门堵死不发出任何声音；d，屏住呼吸。】


    ……


    “所以……要在这医务室内听到奇怪的声音，需要怎么触发呢？”


    千野感觉到有些头疼。


    在这里已经浪费了五分钟的他，到现在还没有找到触发那个题目声音的方法。


    剩下留给他的时间已经不多了，那个怪异却依旧还没有出来的兆头，要是再这样耗下去，那剩下的题目指定是无法全部完成。


    千野觉得自己从来没有这么期待过诡异出现。


    “问题出现在哪儿呢？”


    千野有些搞不明白……


    他看着其余三人的神情，逐渐陷入思考。


    思考着这医务室的诡异要怎么触发……


    片刻后，


    千野这才意识到。


    在很多恐怖小说故事里，一般遇到诡异事件的时候，都是远离了大部队，在孤身一人的期间。


    而到如今还没有触发声音的原因，从恐怖故事的人数逻辑上，也许会说得通！


    这种套路剧情放在人聚集在一起时，就会使得无论是发生过或者即将发生诡异的地方，都会变得像个普通地图一样，没有半点异常。


    这或许就是那个诡异没有出现的原因。


    若真是这个设定……


    那他们几人一直聚着待在这里的话，也不是没有可能——


    题目中的声音一直不会出现。


    “你们先出去吧，我一个人在这里。”


    千野看了眼窗户外的学校，转头对着其余三人说道。


    “哈？你确定？”


    程意还以为自己听错了，不由的反问了一句。


    千野之前告诉过他们考题的逻辑推测，川纪子等人自然知道关于题目上标注的地方，都很可能有怪诞的存在。


    大家若是在一起，或许相互间还能有个照应。


    要是独自一人待在这种地方，那危险程度不是会大大提升？


    “确定，你们先在外面等我就好。”


    千野重复了一遍，告诉他们没有听错。


    其实将自身放在危险环境里的做法，千野知道会有些冒险。


    但若是不尝试，他还真不知道要怎样才能将那个诡异引出来，从而去找到题目答案。


    这也是没有办法的办法。


    独自待在怪诞存在处，危险系数会提高很多倍，这是在任何恐怖故事都存在的常识。


    甚至于，


    接下来运气不好选错了，或许千野得动用修改字数才能逃出来。


    而从另一方面对于千野来讲，此时的他是不太乐意去耗费字数的。


    毕竟，


    千野已经注意到。


    作为谎言之校的“谎言”。


    到现在都还没有一点露头的意思……


    这所学校很可能比他想的更复杂，他的字数修改，也许根本不够用……