一开始, 古人们还目露轻视，觉得这拼音也不过如此，不就是一些奇特的符号，对成年人来说, 这些一点儿也不难, 简直是一点就通。


    先生让“读一读”, 他们就跟着先生大声朗读，又按先生的要求，重点注意发音和嘴型。


    “张大嘴巴aaa，圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee……”


    这一刻, 田野上、山间中、小巷里，历朝历代都响起了朗读拼音的声音。


    虽然成年人学拼音有些搞笑, 但是大家都是初学者，对古人来说，对待学习要认真严谨, 大家都是一样的。


    只是，看着秦皇汉武，唐宗明祖们张大嘴巴读拼音，低下的臣子们面色涨红，反而声音更大了。


    陛下和我们一起上课，皇帝都如此用心, 身为臣子的我们更不能落后。


    先生让“认一认”，他们就从一大堆不认识的字符中迅速认出刚才学过的新字母。


    ……


    半节课很快过去，古人们寻思着，这柳洹就给他们看这些，这不是在侮辱人吗？


    这后世的基础教育也太基础了, 真是浪费他们宝贵的时间！


    可随着时间的流逝，等到老师要求学生们“写一写”的时候，人们才发现，这件事似乎没有他们想象的那么简单。


    大家注视着宣纸上那些歪七扭八、一团乱麻的黑疙瘩，陷入了沉思。


    大秦。


    始皇帝嬴政脸色铁青的看着博士们手中的竹简，上面要么是黑疙瘩，要么就是乌漆抹黑根本认不出来。


    无奈的注视着那惨不忍睹的笔迹，嬴政的心中无比后悔，之前柳洹把造纸术传授给了万界，大秦也制作出了纸张，只是他们觉得用纸张书写并不习惯，还是用竹简方便，谁知……


    “快去准备宣纸。”


    他焦急的吩咐着，又伸出食指沾一点青铜爵中的白水，在案桌上写写画画。


    嗯，学习之事不可懈怠，先生说了写一写，稍后要检查的。


    永乐位面。


    朱棣也捏着毛笔，拧眉注视着自己的“杰作”，无论他如何聚精会神的悬腕握笔，但总是写不出那种奇特的符号。


    可这拼音并不难啊？他怎么写不出来？


    这让他不由得怀疑起了自己，难道，我不适合学习？还是说自己资质驽钝？


    不不不，那不行，他怎么会愚钝呢？永乐大帝绝不认输！


    朱棣不信邪，转而绕到太子朱高炽身旁，露出一副状似检查课业的模样。


    可一看太子的笔迹他就不禁撇撇嘴，面带嫌弃。


    这胖儿子，写的还不如我，真是只长身子不长脑子，白长了这身膘。


    可他还有些不放心，又将目光转移到姚广孝身上，在他看来，这姚广孝学识渊博，才华横溢，若是他能写出来，岂不是……


    然后，他又悄悄走到这位心腹重臣身后，偷偷摸摸的探出脑袋，这，写的也一般般嘛，也就比我差一丢丢。


    他暗自琢磨，看来，大家都写不好。俺就说嘛，肯定不是俺的问题！


    下一秒，他又无声点头，重拾信心。


    咱聪明着呢！


    这样的情况并不是仅此一例，这一刻，历朝历代都出现了类似的景象。


    终于，有人忍不住了，开始提问:


    “那个，我总是写不好，不知是何原因。”


    这句话仿佛是一个引爆器，诸天万界的古人们顿时就炸开了锅:


    李白:“啊？我也是！”


    孔子:“我也写的歪歪扭扭，可我明明认真听讲了啊？”


    苏轼:“原来不止我一个。那我就放心了。”


    老子:“手完全不听使唤，三番四次与我作对……”


    看到这铺天盖地的评论，不少学富五车的文人们都偷偷松了一口气，还好还好，这么多人都写不出来，我一定不是最笨的那个。


    屏幕前的武则天艰难的握着铅笔，写完一行“a”，然后一抬头就看到了众人的吐槽。


    他们都写不出来，而她却可以，这是怎么回事？


    而穷苦百姓们看着地面上的书写的有模有样的拼音，面面相觑:


    张三:“那个，为什么我可以写出来？”


    李四:“俺也一样。”


    王五:“咱也是，我觉得很简单啊。”


    看到他们的话，贵族们不乐意了，这是怎么回事？自己饱读诗书，又使用着最好的笔墨纸砚，怎么还比不过这群普通百姓？


    不对劲，一定是哪里出了问题！


    “你们为何能写出来？有古怪！”


    对于这个问题，百姓们也不知道是怎么原因，他们只能疑惑的盯着自己写出的字母，老老实实的说道:


    “俺也不知道，就是用手在沙地里写的。”


    “咱也是，用树枝在泥土里写的。”


    ……


    可这种离谱的理由，贵族们哪里肯信，当即就是一波冷嘲热讽:


    “一派胡言，纸笔都写不出来，泥土上却能书写？”


    “我看你们就是故意误导我等，我们才不会被尔等蒙蔽！”


    “如此欺骗我等，到底是何居心？”


    ……


    这一下，百姓们当真是有苦说不出，他们这是实话实说，怎么就成骗人了呢？


    俺们都是憨厚淳朴的庄稼人，绝不会骗人！


    而抽空浏览浏览评论的武则天则转移视线，细细打量着手里的铅笔，她的脑海中突然浮现出一个想法。


    武则天（世界霸主）:“他们没有撒谎。毛笔的太软了，写不出拼音，而手指和树枝这类硬物才能书写，我就用的特殊纸笔，供大家参考。视频”


    历代先贤们怀着对知识的渴望，迫不及待的点开视频，只见一个四线三格本和一支铅笔映入眼帘。


    原来如此，是这软趴趴的毛笔有问题，而不是我们太愚笨！


    这一刻，不知多少文人墨客暗暗松了一口气。


    重拾自信，做回自己，我又可以了！


    刘歆：“这个笔很眼熟啊，在哪里见过呢，我想想，啊！《西京杂记》里的铅椠，以铅为芯，再以细木条裹之？”


    对于他的话，武则天也表示赞同:“不错，这个笔就是如此。”


    见武则天都认同了他的话，历朝历代的人们顿时觉得自己悟了。


    原来是这种笔？我们也有！


    杨坚：“原来要用铅椠？早说啊！”


    雍正：“用铅椠书写？也不是不行，大清就有人用铅椠来记事陈词。”


    隋文帝位面。


    杨坚厉声急呼:“快去取铅椠来！否则未写完课业，免不了要吃先生的挂落！”


    等侍卫们飞奔疾驰、诚惶诚恐的奉上铅椠后，他就一把抓过、争分夺秒的开始书写。


    嗯，历朝历代都看着呢，可不能被先生训诫。


    康熙位面。


    玄烨欣赏着自己写出的拼音，觉得甚是欣慰:“这个铅椠真是万分好用，果然书写出的拼音和先生的一模一样。”


    他越看越觉得满意，瞧瞧我这课堂作业，不敢说在诸天万界里是一份儿，那至少也是名列前茅。


    若是我得了先生的夸奖，也必然能为大清挽回些颜面。


    书写问题得以迎刃而解，各个位面都喜笑颜开，大家都聚精会神、认真完成老师布置的课堂作业。


    而大秦……


    铅椠？


    嬴政表示没听说过，他侧过头目光殷切的注视着大工师:“此物可能制作否？”


    大工师面带思索:“听他们的描述，这铅椠倒也不难。”


    嬴政淡然的点了点头，又吩咐道“那就有劳大工师了，另外，也印刷些四线三格本吧，武则天去了后世，用的一定是最标准的书写工具，跟着她走绝不会错。”


    “诺。”


    而此时，柳洹也终于从重大打击中缓过来了，她走到电脑桌台前浏览了一下评论。


    古代就有铅笔了吗？厉害了我的老祖宗们！


    然后，她又不着痕迹的偷瞄着武姐姐的拼音本。


    鬼鬼，这写的还挺工整的，放在现代怎么说也是个三好学生。


    她本来还想承担起老师的角色，来装一波教导和指点呢，看来是没这个机会了。


    声母韵母，简体汉字的学习都是个比较长的过程。


    阿拉伯数字就不一样了，古代的华夏也诞生过许多著名的数学家，所以，暂时只要把那几个数字交给他们就可以了。


    上演拼音课，又是一节数学课，主要就是为了让古人们学习阿拉伯数字，可以和繁体字相互转化。


    对于这种现代数字，古代的数学爱好者和经商的账房们表示狂喜:


    祖冲之:“有了这种文字，我计算圆周率时再也不用为巨大的数字而发愁了。”


    秦九韶:“如果将繁体字转化为这种数字，数学计算会变得简单许多。”


    各个位面的商铺账房:“我们不懂那些高大上的，反正记账确实是轻松了了。”


    妈妈再也不用担心我算错账了。


    用现代数字计算，写账本时再用大写数字，完美！


    趁着他们上课的这段时间，柳洹给武姐姐的手机上下载了很多新内容。最不能错过的，就是我们的电视剧了，她花费巨资购买会员，准备把武姐姐的手机内存下载的满满当当。


    嗯，等武姐姐看到各个版本的“武媚娘”时，她一定会“兴高采烈、激动万分”


    时间一晃而过，两节课转眼间就结束了。


    柳洹就让大家先休息十分钟，稍后再继续上课。


    嗯，我们要严格按照小学生的学习时间来安排，绝不能有丝毫的改变！


    正好电脑开着，柳洹就想给古人们播放“新知识”，于是，她问大家想看什么内容。


    结果下面清一色的飘过一片“电视剧”、“现代戏曲”……


    行吧，嚯嚯完十全宝贝，你们还觉得不够是吧？你们怕是不知道自己的荧幕影响！


    我还是头一次遇到这样的要求！