第13章 这个怎么卖?

作品:《精灵之火神传奇

    虽然只是课内练习,但伴随着邹老师宣布杰尼龟出界,伊布获得胜利,整个一号对战场地还是沸腾了起来。


    “小影真棒!”“卧槽,赢了!”“这都能赢,不愧是学霸女神!”“林然还是大意了啊!”……


    各式各样的欢呼和感叹声,环绕在抱在一起的杨影和伊布身边。


    此刻,她们正享受着这种胜利之后被众人赞美的感觉。


    由于从小受到母亲的影响,杨影一直想要成为独当一面的宝可梦明星训练家。


    这场胜利虽然微不足道,却坚定了她实现梦想的决心。


    她面露微笑的看向人群中的杨光,示意着自己和伊布不负所望的拿下了对战首胜。


    杨光也十分开心地看着自家妹妹,开心于她真的做到了,也算是正式向着她的梦想迈出了第一步。


    他不由得想着,等自己的妹妹变得越来越厉害,再努力考进华国电影学院,未来也许真的可期呢。


    ……


    邹老师的点评和指导结束得很快。


    两位同学其实都十分优秀,这样焦灼的新手对战,反而比杨光和李胜杰那种单方面表演的比赛,更富有教学意义。


    总得来说,杨影接下来需要重点提升伊布的进攻和防御手段,而林然和杰尼龟则需要在对战中更加注意细节。


    随后,剩下一个多小时的课堂时间里,学号从3到28的十三组同学们也相继上场。


    后面的实战训练,各位同学的表现都比较符合邹深的预期。


    毫无疑问这些新人训练家们大多都有着相似的问题,要么下达命令不够准确,需要精灵自行理解;要么战术思维尚不明确,只知道胡乱的让精灵释放技能。


    所以,本着解决问题、点到为止的教学目的,十几场参与对战的精灵们,严格来说都没有真正的分出胜负。


    因为,在这之后还有一堂训练课程,需要同学们的精灵保留一定的体能和精力。


    由于时间紧凑,学生们的第一次实战训练又十分重要,所以排在学号29名以后的同学们,将会在后天的实战课中逐一登场。


    杨光、夏露和李胜杰,便是下一批登场对战的同学。


    夏露和李胜杰的学号分别是38和50。


    在私下了解过二人的升学排名后,得知这两个槽点十足的学号数字的杨氏兄妹,也是有点绷不住。


    咋就这么巧,这两个非常有代表意义的学号,偏偏就是你俩啊?


    杨光和杨影心中吐槽道。


    ‘四人小分队’跟随邹深老师的引领,同大部队一起来到了体育馆的训练中心。


    今天下午,他们可以随意使用整个a区的训练器材。


    “卧槽!这是精灵跑步机吗?”“卧槽!那边堆的好像都是竞争背心?”“卧槽!那儿还有精灵能力测试机?杨光,这不让‘猴哥’上去打两拳测测数值?”……


    熟悉的声音响起,‘小分队’的另外三人脸上不约而同的浮现出熟悉的黑线。


    不过虽然没有像李胜杰这样大呼小叫,三人的内心却也是十分震惊的。


    第一次来到训练中心的他们,已经完全被场馆内各式各样的精密器械折服了。


    杨光不由得心想,在这样的资源条件下每天训练,精灵想不变强都难啊!


    怪不得第一中学一直以来都是秦市重点高校,这资源,这实力,确实能甩其他学校几条街吧?


    “好了,这里就是我们今天下午第二堂课的地点。”


    进入a区内部后,邹老师脚步一停,转过头来面向大家道。


    “关于场馆内的所有器械如何使用,将由负责a区的指导老师——陈老师,向大家统一介绍。”


    “之后的训练过程中,对于各自精灵训练的方式方法,有不懂的,同学们可以到休息区来找我咨询。”


    “而有关器械使用的相关问题,可以向指导老师陈老师请求帮助。”


    说到这,邹深停顿了下,只见他缓缓伸出两根手指,又继续道。


    “但大家始终要记得两点。”


    “第一,训练计划应该是训练家为自己的每一只精灵量身定制的,只有充分了解自己的精灵,确定好自己精灵未来发展的方向,才能起到最佳的训练效果。”


    “所以,今天的课程大家能不来找我就尽量不要来,先按照自己和精灵的想法去尝试训练,这样才能锻炼大家自主探索精灵培育方法的能力。”


    话落,部分同学们的眼神变得有些将信将疑。


    道理确实是这么个道理,但确定不是你想摸鱼?


    邹老师没有理会那些目光,也不想过多解释。


    “第二,场馆内的器械是非常精密且昂贵的,训练过程中,如果遇到个别器械的密位和自己精灵能力不匹配的情况,一定要找指导老师进行专业调试,绝对不要自己乱按乱动。”


    “我说清楚了吗?”


    “说清楚了!”


    同学们高声回答道。


    “好的,那么接下来同学们就听从陈老师的安排吧。”


    邹深说完,将学生们的视线引导向旁边不远处的陈老师。


    a区负责人陈臻接过话锋,双手背于身后,挺起厚实的胸膛开口道:“高一一班的同学们好,我是陈臻,负责整个a区的器械教学和维护工作。接下来,同学们请跟随我的步伐,逐一了解各项器械的名称、功能及使用方法。”


    ……


    大约半小时后,杨光给小火猴挑选了一件尺码合适的竞争背心。


    竞争背心这种辅助训练的道具,十分沉重,大大地限制了精灵的移动速度。


    但是,如果能够适应这种重量,并且在负重之下进行长期锻炼,一段时间后,精灵的基础速度就会得到大幅提升。


    看着不能再活蹦乱跳,但还是十分认真地尝试在跑动中挥拳的小火猴,杨光不由得感到欣慰。


    他想,自己的小火猴习惯了胜利的滋味,又有着变强之心,说不定很愿意使用这种道具。


    如果可以让小火猴保持24小时穿着竞争背心,那么恐怕一段时间以后,在新手级,小火猴的速度就能突破到令人匪夷所思的程度吧?


    想到这里,杨光干脆直接带着小火猴走向了指导老师。


    看着迎面走来的一人一猴,陈臻心想,这么快就有学生来找他咨询了吗,是不是刚刚没有认真听讲,导致不会使用器材?


    正考虑着要不要先批评一下这位同学,再进行训练辅导,杨光却直接向着陈臻开口道:


    “老师,这个竞争背心学校怎么卖的?”


    陈臻:?


    ……