每一滴湖水都是云的眼泪，总是让人沉醉在其中，一声轻叹融化在淡蓝色的静默中，打湿了小船满载而归的星辰。我再次回到那片镜之湖中，星星点缀出来满天星河，伴随着这一声轻叹，滑落下漫天星雨。我独自踯躅着想要触碰着这一片星河，去捕捉我曾经失去的回忆。


    当我捞住那一片繁星之时，黑暗再次笼罩了我，拽住了我，抓着我向更深的黑暗走去。


    晚上9点，我再次回到那个梦中的‘现实’。


    ‘检测到玩家探索游戏程度已达到1％’


    ——感谢您的降临！祝您生活愉快！


    秋风吹进了校园里，吹黄了校园中的柳树叶，吹开了那曾经鲜艳的黄色，落英纷飞，沾染在校园的每一个角落。树叶伴随着风的歌谣，在空中像金色的蝴蝶一样飞舞，追寻着落英，在地上铺上了一层金色的地毯，校园里花香弥漫。


    刚上学的一个月里，我非常不适应学校里按部就班的校园生活。对于新学习的拼音以及算数我都非常的不理解。但是跟随着壮壮我也逐渐掌握了学习的方法，每天回到家中第一件事就是复习今天学过的知识，如果有机会的话可以和父母讲述今天所学习的内容。做完作业后，进行第二天的预习。


    上课的第一天，顾老师并没有教我们学习的方法，而是先教会我们的是握笔的姿势。


    “正确的握笔姿势有助于大家更好的进行书写，以免养成不良的坏习惯。”


    “学习不能急于求成，要打好良好的基础。”


    我们对于语文首先学习的就是拼音。


    拼音分为：韵母表、声母表、音调音符、隔音符号、音节表


    韵母表——


    单韵母：a[阿]o[喔]e[婀]i[衣]u[乌]u[迂]


    复韵母：ai[哀]ei[诶]ui[危]ao[奥]ou[欧]iu[悠]ie[耶]ue[约]er[儿]


    前鼻韵母：an[安]en[恩][因]un[温]un[晕]


    后鼻韵母：ang[昂]eng[鞥]g[英]ong[工的韵母]


    整体认读音节：zhi[知]chi[吃]shi[狮]ri[日]zi[资]ci[慈]si[思]yi[衣]wu[乌]yu[迂]y[因][晕]ye[夜]yue[月]yuan[圆]yg[鹰]


    声母表——


    b[玻]p[坡][摸]f[佛]


    d[得]t[特]n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]


    j[基]q[欺]x[希]


    zh[知]ch[吃]sh[诗]r[日]z[资]c[雌]s[思]


    y[医]w[屋]


    音调音符——


    阴平：-阳平：/上声：v去声：﹨


    声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。


    例如：


    妈ā【阴平】麻á【阳平】马ǎ【上声】骂à【去声】吗a【轻声】


    隔音符号——


    a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，隔音符号(\'''')隔开，例如pi\''''ao(皮袄)。


    备注：


    1、\''''知蚩诗日资雌思\''''等字的韵母用i。


    2、i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(忧)、yan(烟)、y(因)、yang(央)、yg(英)、yong(雍)。


    3、u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu(乌)、wa(蛙)、wo(窝)、wai(歪)、wei(威)、wan(弯)、wen(温)、wang(汪)、weng(翁)。


    4、u行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu(迂)、yue(约)、yuan(冤)、(晕)。


    5、iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu(牛)、gui(归)、n(论)。


    这些拼音组成了我们中国博大精深的汉字，这些汉字记录下我们中华上下五千年的历史，这些历史给予了前人对于后来的我们希望以及告诫。这些汉字记录下了过去的辉煌，也将雕刻下未来的成就。这些汉字哺育了我们中华人民，这些汉字代表着我们中华的文化，每一个中国人都应铭记于心，不能忘却汉字的基础。


    在学习完拼音之后，我们才开始了汉字的学习。一笔一划，书写在方正的文字格内。一横，一竖，一撇，一捺那带着墨香的总是令我魂牵梦萦，凝神息心。一字一句，一笔一划，方块字中潜藏着丰富的美和浓郁的诗意，有着深厚的文化意蕴，存在着独特的文化魅力，蕴藏着深厚的爱国情怀。


    学习数学的时候，数学老师先带我们认识了阿拉伯数字，从1到9。


    这些数字奠定了数学的基础。在未来的6年里，我们还学习到了加减乘除，分数，小数等。但这些都是之后的学习。数学也时时刻刻存在于我们的生活中，买菜做饭，花钱。都需要运用到数字。数字也组成了密码，保护着我们的个人安全。


    在不断的学习下，我理解了学习的意义，以及学习的兴趣，成绩也随着我的努力不断的提升。我并没有上过学前教育班，所以我的成绩从吊车尾慢慢提升到了中等。


    在此期间，父母为了工作也越来越忙，并没有什么时间来接我。因此他们把我送到了托管班里。在托管班上也有好多同校的同学在这里学习，放了学之后，我还需要在托管班上等待父母下班来接我。因为我开学时候的成绩差，还需要在这里补课。


    托管班不是学校组织的，是在外面报名的相关机构。我不喜欢在托管里，这里没有我认识的人，没有我的同班同学，没有我的好朋友。并且托管班里讲课的老师也没有学校里的温柔，遇到不理解的问题她们也不会给我耐心的讲解，只是一个劲的让我看书，不让我玩耍。


    随着父母工作的繁忙，他们接我的时间也越来越晚。直到有一天我吐了，在托管班里吐的稀里哗啦，父母才意识到，我非常不喜欢托管班。


    当天晚上父母回到家中便争吵了起来。是我给他们带来的矛盾，我缩在墙角懵懂无知地望着他们。当他们吵到‘离婚’的时候我才意识到。也许父母要因为我而分开了，我哭着跑回了房间，缩在被子里想着“如果我的成绩好一点，不用再上托管班了，是不是父母就不会离开我了？”我抱着小小地期待进入了梦乡。


    如果我可以长的快一点，长得更大一点，学习成绩更好一点，更懂事一点，这样父母是不是就可以一直陪着我？年幼无知的我并不懂得珍惜拥有，失去以后才明白什么是温柔。


    今夜的夜色并没有什么不同，只是被云朵选中，少了一些明亮，多了一些空洞。今夜如此安详再也找不到一颗晨星，也发现不了一位哭泣的儿童。此夜安宁，便是我曾经寻觅的梦境。我幻想着自己有无限的可能去弥补失去的美好，却发现最终终究是大梦一场，空悲喜。