《青柠年代》


 第134章 初吻的夕阳与心跳

    考试结束后，初二年级的各科老师针对学生的薄弱科目开始了专项训练，整个年级的学习气氛依旧紧张。1班和2班在英语方面的差距显而易见，2班的英语平均分比1班低了整整二十分，这让2班的英语老师压力很大，每天早读都会留下来给学生们补单词，可学生们还是提不起兴趣。而2班在物理成绩上却遥遥领先，全年级最高分几乎都出自2班，这和顾言他们的班主任孔老师有着直接关系。孔老师是个年轻且富有激情的物理老师，学生们私下里戏称他为“小孔丞相”。他不仅在课堂上讲解细致，用生动有趣的实验吸引学生的注意力，还经常利用课后时间给学生们补习，甚至为班级量身定制了物理训练题，每天都让学生们练五道题，然后仔细批改，讲解每一道题的解题思路。这让2班在物理上成为了初二年级的“领头班”，其他班的学生都羡慕不已。


    对于紧绷了许久的叶栀夏和顾言来说，考试的结束意味着可以稍微放松一下。他们的心情比之前轻松了不少，叶栀夏的英语成绩依旧出色，考了满分，班主任在班里特意表扬了她，还让她分享学习英语的心得。叶栀夏站在讲台上，看着台下的同学，又偷偷看了一眼窗外的顾言，脸上带着微笑，分享了自己的学习方法。而顾言对物理的自信心也让他在班上多了几分底气，这次物理考试他考了全班第一，孔老师在课堂上把他的试卷贴在墙上，当作模范试卷，让同学们参考。两人在信件中交流着学习心得，叶栀夏说英语要多听多背，每天早上听十分钟英语听力，顾言说物理要多做实验，理解公式的应用，不能死记硬背。他们也开始重新安排每天的小约会，比如在走廊里假装偶遇，互相递一块奶糖，或者在放学后的楼梯间匆匆说几句话。


    这天放学后，像往常一样，叶栀夏和顾言再次利用从二楼到一楼的短短时间“约会”。走廊渐渐安静下来，同学们都陆续离开了，只有夕阳的余晖透过窗户洒在走廊的地板上，形成长长的光斑。楼梯上只有他们两人，脚步声在空荡的教学楼里显得格外清晰，哒哒的声音在寂静的空气中回荡。


    叶栀夏走在前面，背着粉色的书包，马尾辫随着脚步轻轻摆动。顾言紧随其后，双手插在裤兜里，眼睛一直盯着叶栀夏的背影。他的心跳越来越快，心里想着之前信件里叶栀夏写的“我也很喜欢你”，一股冲动从心底涌了上来。他快走几步，在楼梯的一个拐角处，趁着四周无人，猛地一把抱住了叶栀夏。


    “顾言？”叶栀夏惊愕地回头，还没来得及反应，顾言的双唇就轻轻贴上了她的嘴唇。那一刻，时间仿佛静止了，整个世界都只剩下彼此的心跳声，扑通扑通的，像敲鼓一样。顾言的动作不带任何犹豫，但持续的时间却很短，他只轻轻地吻了一下，就快速松开了叶栀夏，脸上一片通红，耳朵也红得像火烧一样，甚至不敢看她的表情，接着转身跑开了，留下呆呆站在原地的叶栀夏。


    叶栀夏站在楼梯间，双手捂住自己的嘴唇，眼睛睁得大大的，还没从刚才的惊愕中反应过来。她的心跳得飞快，像要跳出胸腔一样，脸颊也瞬间红了起来，发烫得厉害。她愣了一会儿，才慢慢回过神来，嘴角不自觉地上扬，心里甜滋滋的。她摸了摸自己的嘴唇，仿佛还能感受到顾言的温度，那是一种从未有过的奇妙感觉，像春天的桃花，轻轻绽放。


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 第135章 窃喜与恐惧交织

    顾言跑开后，叶栀夏的身体微微僵住，脑海中一片空白。她的手不自觉地抚上嘴唇，那里还残留着顾言嘴唇的温度。那是她的初吻，一种从未体验过的感觉。她的脸颊烧得滚烫，心跳快得仿佛要跳出胸膛。


    “他……刚才是在亲我吗？可是，为什么这么突然？”叶栀夏低头看着自己的脚尖，脑海中反复播放着刚才的画面。她既羞涩又有些窃喜，心里像是开出了无数小花，但很快，那些甜蜜的情绪被一种莫名的恐惧取代了。


    这种恐惧来源于那个年代特殊的环境。2002年的信息相对封闭，叶栀夏从小听过不少关于“亲嘴”的传言，甚至有同学说过：“亲嘴会怀孕。”虽然她隐约觉得这不太可能，但内心的不安依然难以平静。


    “会不会真的有什么问题？我该怎么办？”她的脑海里充满了这些混乱的念头，甚至连自己是怎么回到家的都没有印象。回到家后，她胡乱吃了几口饭，就匆匆躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着。她一边害怕，一边忍不住回想顾言亲她时的样子，内心的矛盾让她彻夜难眠。


    相比叶栀夏的忐忑不安，顾言显得轻松许多。跑出教学楼后，他一路小跑回家，心里却充满了无法言说的甜蜜感。“我竟然亲了她！”他忍不住咧开嘴笑了，脸上的红晕久久没有退去。


    顾言的脑海中回放着刚才的场景：叶栀夏呆呆地站在楼梯上的样子，她微微睁大的眼睛和那一瞬间的惊愕表情，都让他觉得她可爱得不得了。他知道自己冲动了，但他并不后悔。对他来说，那一吻是他积攒了许久的勇气，也是他对叶栀夏感情的最好表达。


    回到家后，顾言迫不及待地拿出信纸，想把自己的感受写给叶栀夏。他不知道叶栀夏会怎么想，但他希望通过信件安抚她，让她知道他的感情是认真的。


    第二天，顾言将写好的信塞进了一本书里，趁着课间悄悄递给了叶栀夏。叶栀夏接过书时，手指微微颤抖，脸上依然带着一丝羞涩的红晕。


    顾言的信：


    栀夏：


    对不起，昨天我有点冲动了。我也不知道为什么会那么做，但我只知道，我真的很喜欢你。


    那一刻，我的脑子里只有一个念头——我想让你知道我的心意。亲你是我的本能，但我绝不是想冒犯你。我知道你可能会很害怕，但我希望你明白，我是认真的。


    如果我让你感到不安了，那真的很抱歉。但我也希望你能明白，我是因为喜欢你，所以才会这样做。你昨天没有生气，我很感激，也觉得很幸福。谢谢你没有推开我。


    我不知道你会怎么想，但无论如何，我都希望你能开心。


    叶栀夏拿到信后，心情变得更加复杂。她回到家后，躲在房间里打开信件，读完顾言的每一句话后，眼眶微微湿润。


    叶栀夏的信：


    顾言：


    看到你的信后，我心里好多了。昨天的事情，我真的很害怕，不是因为生气，而是因为我不知道该怎么面对。


    你说你是认真的，我相信你，但我也希望你能给我一点时间去适应。其实那一瞬间，我也觉得很幸福，但我还是希望我们能小心一点。


    你不用道歉，我没有怪你。只是现在我们还小，很多事情都要等到以后再去面对。谢谢你告诉我你的心意，我会好好记住。


    我们还是要专注学习，不要让别人发现了。加油吧，我们都要努力！


    这次突如其来的初吻，让叶栀夏和顾言的关系迈入了新的阶段。两人都在信件中表达了自己的心意，同时也在用自己的方式调整着情绪。


    青春的爱恋总是甜蜜又忐忑，他们的感情在这段时间中悄然升温，但两人也都意识到，学校的环境和年纪的限制让他们必须更加小心翼翼。


    那是一个信息封闭的年代，也是一个懵懂而美好的年代。叶栀夏和顾言在这段青涩的感情中，学会了面对自己的情感，也学会了在甜蜜与恐惧中寻找平衡。他们的青春故事，像是一首情感交织的诗篇，写满了悸动与成长。


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 第136章 悔意与道歉信

    牵手后的日子逐渐平静下来，但顾言的内心却起了波澜。叶栀夏的害怕和退缩他看在眼里，心里充满了愧疚。他开始反思，自己是不是太冲动了？那天牵手时，他完全没有征求她的意见，只是凭着一腔冲动抓住了她的手。虽然他知道叶栀夏没有生气，但她的犹豫和谨慎让顾言意识到，或许自己伤害到了她。


    那天晚上，顾言翻来覆去睡不着，一种强烈的愧疚感让他提起笔，写了一封长长的道歉信，几乎将自己所有的情绪都倒在了信纸上。


    顾言的道歉信：


    栀夏：


    其实，从那天起，我的心里一直很不安。那天牵住你的手，我真的不是想冒犯你。我不知道自己哪来的勇气，但当时我真的控制不住自己了。


    我觉得自己做得太过分了，没有提前告诉你，也没有问过你的想法。对不起，如果这让你感到害怕或者不舒服，我真的很抱歉。


    其实，我不知道自己到底从什么时候开始喜欢上你的。可能是音乐课上你认真弹琴的样子，可能是我们交换信件时你的字里行间的温柔，又或许是每次看到你笑，我的心都会不自觉地跳得更快……


    但现在，我开始害怕了，害怕我的喜欢会给你带来困扰，害怕你会因此疏远我。


    我只想告诉你，我真的很在乎你。你不用回答我，也不用勉强自己，我只希望你能知道，我的喜欢是真诚的。


    对不起，如果我让你感到难受，请你一定告诉我，我会尽力改正。


    写完信的顾言，将信纸折好放入书包。他希望这封信能抚平叶栀夏心中的不安，也能让她明白自己的真心。


    写完信后，顾言依旧无法入眠。他躺在床上，脑海中不断浮现出叶栀夏的笑容，还有那天牵手时她微微颤抖的手掌。他开始意识到，自己对叶栀夏的感情已经不再是简单的喜欢，而是一种更深的占有欲和责任感。


    叶栀夏是个外向的女孩，性格开朗，身边的异性朋友不少。她和同学们谈笑风生的样子总是那么自然，但每每看到她和别的男生说话，顾言的心里都会涌起一股莫名的醋意。虽然他知道自己不该这样，但这种感觉却越来越强烈。


    “我这是怎么了？”顾言在心里问自己。他不想成为一个控制欲太强的人，但与此同时，他又渴望成为叶栀夏生活中最特殊的存在。那一晚，他想了很多，也许是因为喜欢得太深，他才会有这种复杂的情绪。


    就在这样的情绪中，顾言的脑海里开始浮现出他们的未来。他拿出手机，播放了周蕙的那首《约定》。听着那熟悉的旋律，他的思绪飞到了未来的某一天。


    他想象着，十年之后，他们会有一个属于自己的小家，温馨而简单。他和叶栀夏会一起忙碌，一起生活，周末的时候一起做饭、一起看电影。或许，他们会有一只小猫，懒洋洋地趴在沙发上。他们会有属于自己的小幸福，就像歌词里唱的那样——“如果真的有一天，两个人不再孤单。”


    顾言越想越激动，甚至忍不住在心里描绘出更多细节：叶栀夏会不会喜欢阳台上种一些植物？她会不会每天早晨给自己煮一杯咖啡？而自己，又能不能成为那个值得她依靠的人？


    这样的幻想让顾言的心渐渐平静下来，也让他对未来充满了期待。他抱着这些甜美的念头，慢慢进入了梦乡。


    与此同时，叶栀夏也在自己的房间里辗转反侧。她虽然没有收到顾言的道歉信，但那天的牵手和顾言的真诚都让她无法平静。她一方面觉得不安，害怕这种关系被老师或同学发现；另一方面，她又忍不住回味那一刻的悸动。


    叶栀夏比顾言更早意识到，这种感情已经超出了普通的同学关系。她开始问自己：顾言对自己来说，到底是什么样的存在？她的心里有些乱，但更多的，是一种不知所措的甜蜜。


    第二天清晨，顾言醒来时，心里的愧疚感已经少了几分，取而代之的是一种责任感。他开始明白，喜欢一个人并不是只靠冲动，而是要学会尊重和守护。他暗暗发誓，无论未来发生什么，他都不会让叶栀夏受到伤害。


    那封道歉信成了他表达心意的第一步，但他也决定，接下来的每一天，他都要用实际行动证明自己的诚意。他想成为一个更优秀的人，一个值得叶栀夏依靠的人。


    而叶栀夏，也在矛盾与甜蜜中逐渐接受了心里的那份悸动。她开始明白，顾言的喜欢并不是一时冲动，而是一种真挚的情感。虽然她依旧害怕，但她也开始期待，期待顾言能给她带来更多的温暖与美好。


    几天后，叶栀夏终于收到了顾言的道歉信。看完信的那一刻，她的眼眶微微湿润了。顾言的真诚和细腻让她感到安心，而信中的每一句话也让她明白，顾言对她的喜欢是那么的深刻而真挚。


    叶栀夏没有回复信，但她的心里已经有了答案。她开始默默关注顾言的点滴变化，也开始在心里接受了这份感情。


    青春的情感，总是带着冲动、甜蜜和不安。但在这份情感中，顾言和叶栀夏都找到了属于自己的成长。他们在信件中诉说着彼此的心意，也在日复一日的相处中，慢慢向未来靠近。正如《约定》中的歌词所唱：“如果真的有一天，幸福一定在眼前。”


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 第137章 清晨的等待与幻想

    自从那个让顾言心跳的夜晚发生后，他的生活再次充满了期待。清晨的闹钟比以往响得更早，顾言迅速洗漱、整理书包，背上书包后，第一时间就赶往学校。他站在校门口，眼神不时扫向每一条通往学校的路，因为他知道，叶栀夏很快就会出现在其中的一条路上。


    为了避开老师和同学的注意，顾言特意站在一棵树后，假装随意地翻着书。他的心里却早已激动不已，满脑子都是见到叶栀夏后的各种画面：


    场景一：


    叶栀夏走进校门，看到顾言后露出了一个微微的笑容。她停下脚步，轻声说：“早啊。”顾言赶紧回应：“早，今天看起来心情不错。”两人短暂对视后，叶栀夏抿嘴笑了一下，便快步走向教学楼。


    场景二：


    叶栀夏从远处走来，脸上的神情有些局促，但当她看到顾言时，明显松了一口气。顾言假装随意地走上前：“昨晚睡得好吗？”叶栀夏轻轻点头，没有多说什么，却明显放松了下来。


    场景三：


    叶栀夏和几位同学一起走进校门，顾言假装不经意地和她擦肩而过，低声说了一句：“今天早点放学，我在二楼等你。”叶栀夏没有回头，但顾言看到她耳尖微微泛红，心里顿时觉得甜蜜无比。


    顾言在脑海中一遍遍模拟这些可能的场景，心里既期待又紧张。昨晚的初吻让他对叶栀夏的感情更加深刻，那种甜蜜的依赖感让他更加确信，自己不想失去她。


    然而，让顾言万万没想到的是，当叶栀夏真的出现在校门口时，她却低着头，远远地绕开了顾言，仿佛没有看到他一般。顾言愣住了，站在原地一动不动，脑海里的所有幻想瞬间破碎。他想上前问问到底怎么回事，但周围有太多同学，他不敢贸然行动，只能默默地跟在叶栀夏身后，一起走向教学楼。


    在教学楼的走廊里，顾言几次试图靠近她，但叶栀夏始终低着头，脚步匆匆，没有给他任何机会。顾言心里充满了疑惑和不安：“她怎么了？是因为昨天的事情吗？”


    课堂上，顾言完全无法集中注意力。他回想起昨晚的初吻，那一刻的甜蜜与悸动还在心头萦绕，但叶栀夏的冷淡却让他感到不知所措。他开始埋怨自己：“是不是太冲动了？是不是伤害到她了？”这些念头越想越多，他心里越来越慌。


    为了弄清楚叶栀夏的想法，顾言决定写一张纸条递给她。他趁课间休息时，找到1班的林小雨，请她帮忙将纸条交给叶栀夏。纸条的内容写满了顾言的关心与自责：


    顾言的纸条：


    栀夏：


    你怎么了？是不是我哪里做得不好，惹你生气了？如果是昨天的事情让我让你感到不舒服，我真的很抱歉。


    我不是故意的，也不知道自己怎么会那么冲动……


    如果你真的不想理我了，能不能告诉我原因？我真的很在乎你。


    纸条送出后，顾言满心期待叶栀夏的回复，但直到放学，他都没有等到任何回应。更让他感到失落的是，叶栀夏放学后并没有像往常一样和他一起走那短短的两分钟路，而是和同村的伙伴一起匆匆离开了。


    接下来的几天，顾言又陆续写了几封信，通过林小雨转交给叶栀夏，信中的内容都充满了他的关心和自责：


    顾言的信件内容：


    栀夏：


    你最近怎么了？为什么不理我了？是不是我做错了什么让你不开心？


    如果是那天的事情让你感到害怕或者不舒服，我真的很抱歉。我从来没有想过要伤害你，只是……只是我的感情来得太快，我一时没有控制住自己。


    你能不能告诉我你的想法？我真的很担心你。


    但这些信件，叶栀夏依旧没有回复。


    叶栀夏的沉默并不是因为生气，而是因为她的内心充满了复杂的情绪。初吻的悸动让她觉得羞涩又害怕，这是她从未经历过的感觉。她不知道该如何面对顾言，也不知道如何处理自己的情感。她害怕被同学发现，害怕被老师批评，但更害怕的是，自己可能已经陷得太深。


    五天后，叶栀夏终于鼓起勇气，给顾言回了一封信。信件的内容虽然简短，但却让顾言心里悬着的石头终于放了下来：


    叶栀夏的信：


    顾言：


    我没事，真的。只是……那天的事情让我有点惊奇。


    这是我的第一次接吻，我从来没有想过会发生这种事情，所以一时不知道该怎么面对你。


    但我真的没有生气，你不用担心。


    信件的最后，叶栀夏画了一个笑脸，仿佛在告诉顾言，一切都过去了。


    收到叶栀夏的信后，顾言的心终于放松了下来。他明白了叶栀夏的害怕与羞涩，也意识到，他们的感情需要更加低调，不能再像之前那样冒险。再加上最近学校对早恋现象的严查，顾言和叶栀夏决定减少见面的次数。


    从之前一周三封信，变成了一周一封信，信件的内容也更加专注于学习和鼓励。


    顾言的信件内容：


    栀夏：


    最近学校查得很严，我们还是小心一点吧。不过，虽然见面的时间少了，但我还是会一直为你加油的。


    英语单词背得怎么样了？我最近在尝试每天记五个单词，你也可以试试这个方法。


    我们一起努力，争取下一次考试都考个好成绩！


    叶栀夏的信件内容：


    顾言：


    谢谢你的关心，我最近也在努力复习数学。你说的记单词的方法很好，我也试了一下，真的很有用！


    你也要加油，不管遇到什么困难，都要坚持下去。我们一起进步！


    两人用这种方式维系着彼此的感情，既低调又温暖。虽然不能再像之前那样每天见面，但他们都在心里默默期待着下一次考试的到来，也期待着彼此的成长与进步。


    这段感情经历虽然充满了波折，但却让顾言和叶栀夏都在青春的懵懂中逐渐成长。他们学会了包容与体谅，也学会了如何在学习和感情之间找到平衡。


    青春的爱恋总是带着一份青涩，但正是这种青涩，才让他们的每一份回忆都显得那么珍贵。无论未来如何，这一段属于他们的秘密情感，将永远留在彼此的心底，成为青春里最美好的印记。


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 第138章 元旦比赛的氛围

    2004年的元旦临近，整栋教学楼都被热闹的气氛包围了，各班都在为学校一年一度的元旦活动比赛积极准备着。歌唱比赛、体操比赛、拔河比赛，每一个项目都牵动着班级的荣誉感。2班在顾言和“七兄弟”团队的带领下，团结了一心，尤其是在拔河和体操比赛上，大家对夺冠充满信心。


    但歌唱比赛却成了2班的“软肋”。班主任小孔丞相别具一格，偏偏选了一首山歌《赶圩归来啊哩哩》。这首歌旋律轻快，但完全不符合比赛需要的高亢有力。班里的同学私下里纷纷吐槽，觉得这首歌毫无气势，唱起来别扭尴尬，但又不敢直接和班主任对抗。久而久之，大家对歌唱比赛心里没了底气，干脆将更多的精力放在了体操和拔河比赛上。


    元旦的比赛日终于到来，体操比赛率先进行。2班的队伍整齐划一，每一个动作都充满了力量与美感。其他班级虽然也训练得不错，但在整齐度和气势上与2班相差甚远。毫无悬念，2班以绝对优势夺得了体操比赛的第一名。


    比赛结束后，2班的同学们欢呼雀跃，七兄弟也在班级里打趣道：“先拿个开门红，接下来拔河比赛再来个大满贯！”


    拔河比赛进入了白热化阶段。1班和2班作为邻居班，实力相当，成为了彼此最强劲的对手。顾言作为2班的一员，而叶栀夏则是1班的队员，两人站在各自的队伍中，竟然能够清楚地看到对方的脸。


    比赛开始前，顾言的目光不由自主地落在叶栀夏身上，而叶栀夏也同样偷偷瞄了顾言一眼。两人心里都觉得怪怪的，仿佛这场拔河比赛不是班级之间的较量，而是他们两个人在较劲。


    比赛哨声一响，两班队员都用尽全力，粗大的绳索在两队之间僵持不下。顾言咬紧牙关，手上的青筋暴起，耳边却仿佛能听到叶栀夏的喘息声。经过三轮激战，2班最终以微弱的优势获胜。顾言心里既为班级的胜利感到高兴，又隐隐有些内疚，觉得自己好像从叶栀夏那里“夺”走了什么。


    接下来是2班与4班的冠军争夺战。4班的班主任崔老师因为喜欢夸张自己、耍小聪明，被学生们戏称为“吹大牛”。在比赛过程中，她竟然悄悄让4班多加了一人。这种不讲武德的行为引起了2班的不满，但比赛继续进行。


    尽管对方人多，2班的队员们齐心协力，拼尽全力，最终成功夺得冠军。比赛结束后，2班的欢呼声响彻全场，但这场比赛的争议并没有就此结束。


    比赛结束后，2班的七兄弟团队越想越气，尤其是老大，他直接找到4班的崔老师理论。崔老师不仅不承认比赛中多加人，还用一些讥讽的语气嘲笑2班的队员，这让七兄弟彻底怒了。


    顾言作为七兄弟的老五，自然少不了参与其中。几位兄弟直接冲到办公室，准备和崔老师“对峙”。场面一度剑拔弩张，甚至差点引发肢体冲突。学校的其他老师闻讯赶来劝架，但七兄弟的怒火并未平息。


    叶栀夏得知了这件事后，心里非常担心。她知道顾言和他的兄弟们都是有血性的男孩，但她更明白，学生和老师之间的斗争，学生往往是吃亏的一方。她不希望顾言因为一时冲动而惹上更大的麻烦。


    放学后，叶栀夏拦住了顾言，把她的担忧一股脑地说了出来：


    “顾言，我知道你们很生气，但你们有没有想过，这样和老师闹下去，会有什么后果？本来你们已经赢了比赛，大家都很佩服你们的实力，可如果现在出了事，学校和同学们怎么看你们？老师会怎么惩罚你们？”


    顾言听着叶栀夏的话，低下了头。他心里其实也有些后怕，但同时又觉得自己和兄弟们受了不公待遇，不甘心就这么算了。


    叶栀夏继续说道：“我不是说你们不该争取公正，而是说，方式很重要。如果你们真的动手了，那就不是争公正，而是给了别人一个把柄。我们可以换一种方式，冷静处理。相信我，好吗？”


    当晚，顾言回到家后，越想越觉得叶栀夏说得有道理。他拿出信纸，给叶栀夏写了一封信，既表达了自己的感激，也分享了自己的反思：


    顾言的信：


    栀夏：


    谢谢你今天对我的提醒。你说得对，我们确实太冲动了。虽然我们赢了比赛，但因为对方的不公平，心里确实很憋屈。


    不过，我现在明白了，和老师硬碰硬，只会让情况变得更糟。你说得很对，方式比情绪更重要。你能这样冷静地分析问题，我真的很佩服你，也很感激有你在身边提醒我。


    我会好好劝劝兄弟们，让大家冷静下来。其实，现在对我来说，班级的荣誉虽然重要，但你的担心和关心更让我觉得温暖。


    我会努力做一个更成熟的人，不让你为我担心。谢谢你，栀夏。


    第二天，顾言把叶栀夏的分析和自己的想法告诉了其他六位兄弟。刚开始，几个人还有些不服气，但在顾言的劝说下，大家逐渐冷静了下来。最终，七兄弟决定放下这件事，把精力放回到学习和班级建设上。


    2班因为七兄弟的团结，越来越有凝聚力。而顾言也因为这次事件，开始学会用更理智的方式面对问题。他和叶栀夏的信件交流从未间断，信中除了学习心得外，还多了一份对彼此成长的鼓励和支持。


    叶栀夏的回信：


    顾言：


    看到你能冷静下来，我真的很高兴。七兄弟都是很好的人，我相信你们可以用更好的方式去团结班级。


    我们都还年轻，很多事情都需要慢慢学会去面对。你一直是个很优秀的人，我相信你会越来越成熟。


    不管发生什么事情，我都会支持你。加油，顾言！


    这场风波虽然让顾言和七兄弟经历了一次冲动与冷静的考验，但也让他们明白了如何在面对不公时，用更加成熟的方式处理问题。同时，叶栀夏的冷静与关心，也让顾言对她的喜欢更加深刻。


    青春的岁月总是充满了激情与悸动，而在这些经历中，他们都在不断成长，学会了如何面对困难，如何团结彼此，更学会了珍惜身边的每一个人。这段时光，最终成为了他们生命中最难忘的记忆。


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 第139章 元旦文艺汇演后的暗涌

    元旦文艺汇演本该是充满欢笑与友谊的时刻，但在某些无德老师的操作下，这份欢乐变了味。顾言所在的2班与3班、4班之间的竞争愈发激烈，友谊第一比赛第二的口号似乎成了空谈。尤其是4班班主任崔老师为了夺得“优秀教师”的名号，竟然让部分成绩不好的学生在作文答题时做标记，方便阅卷时操控分数的事情在学生中悄悄传开。


    作为一个初二学生，顾言没有亲身经历这件事，但从3班同学的窃窃私语中得知了这桩“秘密”。他一开始感到愤怒和不解，心想：“这还是老师？他们不是应该教学生正直和公平吗？”但很快，他发现自己无法改变什么，反抗只会换来更多的打压。于是，他将这份愤怒压在心底，却让它发酵成了对学习本身的质疑。


    元旦过后，学校进入了紧张的期末复习阶段。各班的老师都在督促学生疯狂刷题，争取在期末考试中交出一份令家长和学校满意的成绩单。然而，顾言对此却感到无比厌倦。他觉得，学习不应该只是为了分数，更不应该成为证明老师优秀与否的工具。


    他开始有意“反其道而行之”。老师布置的复习任务他总是敷衍了事，课堂上也经常走神，甚至在心里嘲笑那些为了分数而拼命的学生。他的逆反心理日益强烈，老师和家长在他眼里成了“对立面”。这种情绪也逐渐影响了他的学习状态，让他变得更加消极。


    顾言将这些负面情绪写进了给叶栀夏的信里，但他却没有告诉她关于崔老师小动作的事情。他只是不断抱怨复习的无聊和学习的枯燥。


    顾言的信件内容：


    栀夏：


    最近的日子真是太无聊了，每天都在刷题、复习，感觉一点意义都没有。学习本来应该是有趣的，是为了让我们更好地了解世界，但现在却变成了无尽的题海。


    有时候我觉得，老师和家长只关心我们的分数，根本不在乎我们在想什么。难道成绩真的能代表一切吗？


    我知道你一定在努力复习，但我真的提不起劲来。可能是我太叛逆了吧，总觉得这不是我想要的生活。


    虽然出于学校的严查，顾言和叶栀夏已经很少有机会一起散步，但他们还是通过交换书籍的方式，偷偷传递小纸条。一堵墙隔开的两个班级，一本书便成了他们联系的桥梁。


    “我忘记带书了，能不能借我一本？”


    “你的书里有重点标记吗？可以借我看看吗？”


    类似的话成了两人交流的借口，而书本中夹着的纸条，才是他们真正的目的。顾言的纸条内容从之前的甜蜜和关心，逐渐变成了忧郁和抱怨。叶栀夏能够感受到，他的情绪变了，但却不知道为什么。


    顾言的纸条：


    栀夏：


    最近我总觉得很累，很烦。不是身体上的累，而是心里的那种。


    可能是因为现在的学习太枯燥了吧，每天都在重复同样的事情。我觉得自己好像被困住了，想逃出去，可是又不知道该往哪里去。


    有时候真的很羡慕你，总是那么认真、努力，也不会像我这样胡思乱想。你说，我是不是很没用？


    看着顾言的字迹里透露出的消极，叶栀夏的心里有些不安。她想安慰他，但却不知道该如何开口。她只能在纸条里尽量给予鼓励，希望能帮助顾言走出低谷。


    叶栀夏的纸条：


    顾言：


    不要这么想，我觉得你一点都不没用。每个人都会有情绪低落的时候，这很正常。


    复习确实很累，但想想看，考试之后我们就可以放假了，到时候就可以轻松一下。


    你一定可以坚持下去的，我相信你！


    尽管叶栀夏的纸条让顾言感到些许安慰，但他对老师的不满却依然在心里蔓延。有一次语文课上，崔老师在3班和4班学生中大谈“优秀教师”的意义，还暗示他们要为班级争光。顾言听得心里火冒三丈，忍不住在课桌下写了一张纸条：


    顾言的课堂纸条（未送出）：


    老师的优秀真的是靠分数来证明的吗？如果是，那我们只是考试的机器。谁关心过我们真正想要的是什么？


    他攥紧纸条，最终没有送出，而是撕成了碎片。但他的情绪依旧无法平复，甚至在课堂上直接走了神，连老师点名提问都没有反应过来。


    顾言的情绪变化让叶栀夏感到担忧。她发现，顾言的信件中已经很少提到他们之间的情感，取而代之的是对学习的抱怨和对老师的不满。她试图通过纸条去询问顾言内心的想法，但顾言总是避而不谈。


    叶栀夏的纸条：


    顾言：


    你最近怎么了？我感觉你变得不太像以前的你了。是不是发生了什么事情？


    如果你愿意的话，可以跟我说说，我想帮你。


    但顾言的回复却依然模棱两可：


    顾言的纸条：


    栀夏：


    没什么，我只是对学习有点烦了。可能是期末复习让我压力太大了吧。


    你不用担心，我没事的。


    这章没有结束，请点击下一页继续阅读！叶栀夏虽然没有再追问，但她心里明白，顾言一定有事情瞒着自己。她能做的，只有在信件中不断鼓励他。


    尽管顾言的逆反心理让他对学习和老师充满了不满，但他始终没有将自己的情绪泄露给叶栀夏。他知道，叶栀夏一直在努力复习，为了能考出更好的成绩，他不想让自己的负能量影响到她。


    顾言的信件：


    栀夏：


    最近学校的氛围让我有点喘不过气，但你不要管我，我会调整好自己的。


    期末考试快到了，你一定要加油！我知道你一直很努力，一定可以考个好成绩的。


    还有，如果有什么不懂的题目，可以随时问我，我还是可以当你的小助手的。


    叶栀夏的信件：


    顾言：


    我知道你最近压力很大，但请你相信自己，一切都会好起来的。


    我们都要加油，考试之后就是寒假了，到时候我们就可以好好休息了。


    我相信你一定可以做到的！


    两人的信件中不再有太多的情感流露，而是更多地鼓励彼此专注于学习。他们都明白，在这个阶段，成绩是他们唯一能够交付给家长和老师的答案。而那些关于青春的秘密和悸动，只能藏在信件的字里行间，成为两人心底最珍贵的记忆。


    顾言的逆反心理虽然让他对学习产生了厌倦，但也让他开始思考学习的真正意义。而叶栀夏的包容与鼓励，则让他在情绪低谷中找到了坚持下去的力量。


    青春总是夹杂着叛逆、迷茫与成长。在这段特殊的时光里，顾言和叶栀夏用纸条和信件维系着他们的情感，也在彼此的陪伴中慢慢成长。他们或许不能改变老师和家长的期待，但他们却能在这段逆风的青春里，找到属于自己的方向。


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 第140章 期末考试的截然不同

    初二上学期的期末考试如约而至，整个学校都笼罩在紧张的备考氛围中。叶栀夏通过强化训练，对这次考试信心满满。她认真复习语数英三科，甚至把顾言曾经提到的学习方法也融入到自己的复习计划中。每一天的早读、晚自习，她都全力以赴，目标是考出好成绩，为自己和班级争光。


    顾言却完全是另一种状态。他对考试的态度并不积极，甚至有些厌烦。他觉得考试像是一副沉重的枷锁，禁锢了他的自由。他不想被分数定义，也不想为某些老师的荣誉而拼命。课堂上的他魂不守舍，下课后也不愿参与复习。顾言的厌学情绪越来越严重，甚至开始和父母顶撞。


    晚上，他偷偷从父亲的酒柜里拿酒喝，喝完后又把空瓶装满水，试图掩盖自己的行为。他意外发现自己的酒量竟然很好，这让他感到一丝荒谬的满足感，却也让他的内心更加迷茫和空虚。


    期末考试的成绩很快公布了。叶栀夏不负努力，成绩突飞猛进，成为年级前十的名列学生。而顾言则不出所料地退步了，成绩单上触目惊心的分数让他更加厌恶这场考试。他没有向任何人提起自己的成绩，但叶栀夏从他的状态中看出了一些端倪。


    叶栀夏的信：


    顾言：


    成绩出来了，我知道你可能不太满意，但我想告诉你，分数真的不是最重要的。


    你一直是我心中很特别的人，我知道你有自己的想法，但请你不要放弃自己。学习或许很烦，但它不仅仅是为了分数，也是为了让我们有更多的选择。


    不管怎么样，我都会支持你。加油！


    顾言看着这封信，心里五味杂陈。他没有回复，只是将信小心地夹在日记本中。


    2004年的春节如期而至，但对顾言来说，这个春节注定是孤独和痛苦的。他的外婆病重，母亲一直在外婆家照顾，家里的年味变得寡淡无比。正月初五那天，顾言被父亲送到外婆家探望。


    一路上，顾言心里莫名涌起一股荒凉和孤独感。当他走进外婆所在的村庄时，他发现这个地方似乎比记忆中更加冷清。冬日的寒风吹过光秃秃的树枝，整个村子显得安静而沉寂。


    到达外婆家后，顾言看到病床上的外婆，只剩下皮包骨，眼神浑浊却透着几分挂念。他的二姨拉着他的手叮嘱道：“要好好学习，别让家里人操心。”话音刚落，外婆却虚弱地接了一句：“好好念也没用。”这句话让顾言如鲠在喉。他知道外婆并没有恶意，但此刻的他却感到心里一阵刺痛。


    晚上，顾言默默回到自己的房间，早早地钻进被窝，试图用睡觉来逃避内心的孤独。


    这一晚，顾言做了一个奇怪的梦。他梦见自己又去了外婆家，外婆正坐在门口，是健康时的模样，脸上带着慈祥的微笑。他继续往院子里走，看到外婆站在院子中央，这一次，她变成了生病后的模样，瘦弱而虚弱。走进屋里时，外婆躺在床上病重的身影出现在他的眼前。


    外婆看着他，声音轻而缓慢：“外婆要走了，你要好好学习，听话。”顾言站在原地，想说些什么，却发现自己无法开口。就在这时，梦境被一阵急促的电话铃声打破了。


    顾言被惊醒，睁开眼睛听到客厅传来的声音。电话是小舅打来的，告诉他们，外婆已经走了。顾言听到这个消息后，抱头痛哭，却不敢哭出声。他害怕被父母责怪，也害怕被认为自己太过软弱。


    外婆的葬礼定在正月十二举行。在这六天里，顾言一直压抑着自己的情绪。他没有在家人面前哭过，也没有向任何人倾诉自己的难过。他把所有的痛苦都写进了日记本里。


    顾言的日记：


    外婆走了，我一直不敢去想这件事。她对我说的最后一句话是“好好念也没用”。我知道她不是故意要刺伤我的，但这句话却总是萦绕在我的脑海中。


    我想起小时候，她在村头接我的样子，给我做饭、讲故事的样子。可是现在，她真的不在了。


    我很想找个人说说话，很想给叶栀夏打电话，可是这个年代，男生和女生之间的关系总是被看得太复杂。我不想让她为我担心，也不想让别人议论她。


    我只能一个人把这些难过藏在心里。我真的很想她，很想外婆。


    正月十二的葬礼如期举行。顾言一路上都很安静，没有流泪，也没有说话。他努力让自己看起来坚强，怕家人觉得他太软弱。


    然而，当外婆的棺木被抬出来，放到龙头棺罩上时，顾言再也无法控制自己的情绪。他终于意识到，外婆真的永远离开了。他跪在地上，放声大哭，所有的压抑和痛苦在这一刻倾泻而出。


    亲戚们都试图安慰他，但顾言一句话都听不进去。他的眼前浮现的，都是外婆生前的点点滴滴，那些温暖的记忆像潮水般涌来，又迅速被现实的悲痛冲散。


    葬礼结束后，顾言的心情依旧低落。他很想给叶栀夏写信，甚至多次提起笔，却又放下。他担心自己的情绪会影响到她，也担心两人本就敏感的关系会因此被别人发现。


    他只能将这份思念藏在日记本里。


    顾言的日记：


    外婆走了之后，我觉得世界突然变得很空。她留给我的不仅是温暖的回忆，还有一种无形的责任感。她让我好好学习，听话，我知道她是希望我过得更好。


    可是，我真的不知道该怎么走下去了。叶栀夏，我好想告诉你我的难过，可是……我不能。


    我希望自己能快点振作起来，我答应过外婆的事情，我一定会做到。


    2004年的春节，对顾言来说是痛苦的。外婆的离世让他第一次直面生离死别的残酷，也让他开始重新思考生命的意义。虽然他的内心依旧充满迷茫和挣扎，但他知道，生活还要继续。


    叶栀夏虽然没有直接参与到他的悲伤中，但她的信件和鼓励，成为顾言心底的微光。在这一年里，顾言第一次感受到成长的重量，也第一次意识到，青春的路上不仅有甜蜜的悸动，还有无法逃避的责任和痛苦。


    正如他在日记中写的那样：“生活会继续，哪怕我还没有准备好。”


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 第141章 正月社火的分歧

    每年的正月十八，村里都会举办热闹的社火活动。作为初二学生，顾言和叶栀夏本该一同肩负游行活动的任务，但这一次，顾言却选择了拒绝。他还沉浸在外祖母离世的悲痛中，心情低落，整个人都提不起精神。他对学校的要求感到厌烦，甚至觉得这些热闹的活动和自己的状态格格不入。在他看来，外祖母的离世让整个世界都变得荒凉，这样的热闹只会让他的悲伤显得更加孤独。


    叶栀夏却参与得非常积极。双子座的她性格开朗外向，和同学们一起准备节目、排练、游行，一刻都没有闲下来。她的生活在这个寒假充满了欢声笑语，压根没有把过多精力放在顾言身上。顾言看着叶栀夏在社火活动中的笑容，心里却泛起了复杂的情感。他知道叶栀夏并没有做错什么，但这种被冷落的感觉却让他愈发难过。


    那天晚上，顾言看着叶栀夏从社火活动中归来，周围簇拥着一群朋友的她显得格外耀眼。他默默回到自己的房间，打开日记本，将那份说不出口的情绪写了下来。


    顾言的日记：


    今天的社火活动很热闹，但我一点都不想参加。


    叶栀夏在活动里开心得像个小太阳，朋友那么多，身边总是围着人。可我呢？我连在她身边说句话都觉得格格不入。


    她好像一点都不在意我，也没发现我在难过。是不是因为我变了，她就不想靠近我了？还是说，她一直都没有那么在乎过我？


    我不知道，也不想知道。


    社火活动结束后，寒假正式开始了。对叶栀夏来说，这是一个充实又忙碌的假期。她一边完成寒假作业，一边和朋友们一起玩耍，还抽时间去帮家里干活。她的生活充满了阳光。


    而顾言却完全相反。他的寒假作业一眼都没有看，甚至在某个孤独的夜晚，他将所有的作业题册扔进了火炉里，看着它们化成灰烬。他觉得自己的生活就像这些燃烧的纸张一样毫无意义。他变得更加封闭，不愿与任何人沟通，甚至连家人都难以靠近他。


    顾言开始回忆外祖母在世时的点点滴滴，那些温暖的记忆让他的内心更加空荡。他觉得自己和身边的同龄人不一样，他们可以无忧无虑地笑，围在家人身边感受新年的喜悦，而他却失去了最重要的亲人。这种缺失感让他产生了强烈的自卑情绪。


    寒假结束后，顾言和叶栀夏都回到了学校。原本以为寒假结束后，他们之间会恢复到之前的默契，但顾言却发现自己和叶栀夏之间似乎有了某种无形的隔阂。


    叶栀夏依旧是那个开朗的女孩，上课认真听讲，下课和朋友们嘻嘻哈哈，偶尔也和顾言交换书本或传递纸条。但顾言却觉得，叶栀夏似乎离他越来越远了。他开始注意到，叶栀夏和班上的男生相处得很自然，甚至会和他们打闹开玩笑。这让顾言心里涌起一股说不清的情绪——他觉得愤怒，却不知道为什么会愤怒。


    有一次，顾言看到叶栀夏和一个男生在教室门口说笑，她笑得那么灿烂，顾言的胸口像是被什么东西压住了一样。他低头假装看书，手却不自觉地攥紧了笔。那一刻，他不知道自己是在吃醋，只觉得叶栀夏的笑容不该属于别人。


    这种情绪让顾言变得更加沉默，他开始在信件中减少和叶栀夏的交流，甚至有意无意地回避她。


    顾言的信：


    栀夏：


    最近我觉得我们好像不太一样了。以前我能很轻松地和你说很多话，但现在却不知道该说什么。


    可能是我的问题吧，我总是想太多。可能我真的不适合和你这样的女孩成为朋友。


    不过你不用担心我，我会好好的。


    叶栀夏看着这封信，心里觉得有些奇怪。她并不觉得自己和顾言之间发生了什么问题，但顾言信中的冷淡语气却让她意识到，他似乎在疏远自己。


    随着时间的推移，顾言对叶栀夏的情感变得越来越复杂。他开始在意叶栀夏的一举一动，甚至会因为她和别的男生讲话而感到莫名的不安。他的这份情感从最初的欣赏和喜欢，渐渐变成了一种控制欲。


    但顾言自己并没有意识到这一点。他只是觉得，叶栀夏不应该和别人靠得太近，她应该和自己一样，保持距离。他开始在信件中流露出一些无形的压力，甚至试图通过言语让叶栀夏减少和其他同学的接触。


    顾言的信：


    栀夏：


    我有时候真的不明白，你为什么总是和那些男生走得那么近。你知道吗？他们根本没有你想象中那么单纯。


    我不是想干涉你的生活，我只是觉得，你应该注意一点，不要让别人误会了。


    我知道我可能说得有点多，但我是真的为你好。我希望你能明白我的意思。


    叶栀夏读完信后，眉头轻轻皱了起来。她从来没有觉得自己和同学们的相处有什么问题，可顾言的信却让她感到了一种无形的压迫感。她开始觉得，顾言对自己的感情似乎变得有些沉重了。


    这章没有结束，请点击下一页继续阅读！叶栀夏并不是一个喜欢被束缚的人，她的性格决定了，她更倾向于自由和独立。顾言的信让她感到不安，她开始害怕顾言对自己的情感变得越来越浓烈，以至于让她喘不过气。


    叶栀夏的信：


    顾言：


    我知道你是为我好，但我觉得你有些想太多了。


    我和同学们只是普通的朋友关系，没有你想的那么复杂。你不用担心我，也不用管那么多，我知道自己在做什么。


    还有，我觉得你最近好像变得有点消极。你是不是有什么事情没告诉我？如果你愿意的话，可以和我说说，我会尽力帮你。


    叶栀夏的信写得很委婉，但顾言却从中感受到了一丝疏离。他开始觉得，叶栀夏似乎并没有自己想象中那么在乎自己。再加上外祖母去世带来的打击，他的内心变得更加封闭，甚至对叶栀夏产生了某种怨念。


    顾言在日记中写道：


    顾言的日记：


    我不知道自己到底怎么了。我觉得叶栀夏离我越来越远了，可是我又不知道该怎么留住她。


    我总觉得自己和她是两个世界的人，她那么阳光，朋友那么多，而我却什么都没有。


    可能她本来就不属于我，我只是自作多情罢了。


    顾言的情绪变得越发阴郁，他开始对自己的生活感到厌倦，对学习感到无望，对未来感到迷茫。他不知道该如何面对叶栀夏，也不知道该如何走出自己的内心困境。


    叶栀夏和顾言之间的隔阂逐渐加深。顾言的情感变得浓烈而压抑，而叶栀夏却开始感受到了一种束缚感。两人之间的关系不再像从前那样自然和轻松。


    青春本是充满迷茫和探索的阶段，而顾言和叶栀夏的故事，也开始在这份迷茫中出现了裂痕。他们都在各自的世界里挣扎，却无法真正理解彼此的内心。而这段青春的感情，也在不知不觉中走向了一段未知的旅程。


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 第142章 春天的孤独访客

    2004年的春天，初二下学期已开学一个多月，春暖花开的季节并没有让顾言的心情变得明朗。一个周五放学后，他决定步行去外公家，没有告诉父母，也没有通知其他人。他只是想去看看，却又不知道自己真正期待什么。


    当他踏进外公家的院子时，一种说不出的陌生感笼罩了他。这里曾是他儿时最熟悉的地方，但现在却变得无比遥远与疏离。没有了外婆站在门口迎接他的身影，没有了她慈祥的笑容和温暖的问候，一切显得如此空荡。


    刚到屋门口，顾言看到外公正在准备做饭。外公看到他，显得有些惊讶，但却没有多问，只是说了一句：“怎么突然过来了？”顾言低头站着，憋了半天才挤出一句话：“我就是想过来看看。”外公点点头，转身继续忙碌，顾言则站在原地，有些无所适从。


    当他走进屋子，看到了外婆的遗像，心里像被一块沉重的石头压住了。他的喉咙发紧，眼眶发热，却强忍着没有让眼泪流出来。他不想在外公面前表现出脆弱，但那一刻，他心里有一种说不出的痛。正是在这个春天里，顾言开始变得沉默寡言，越来越多的情绪被压抑在心里，他开始学会了把自己封闭起来。


    顾言的变化并没有人察觉，至少在表面上，他还是那个每天按时上学放学的初中生。但他的沉默和内向却悄然改变了他对周围世界的感受。他开始不自觉地把目光放在叶栀夏身上，想通过观察她的一举一动来寻找某种安慰。然而，这种目光却逐渐变得沉重，甚至令人感到压迫。


    每次下课，叶栀夏都能在走廊上感受到顾言的注视，那种带着猜疑和监督意味的眼神让她感到陌生和不安。她觉得自己仿佛被关在一个无形的牢笼里，而顾言就是那把锁。她想要逃离，却又害怕真正伤害到顾言。


    顾言对叶栀夏的喜欢，曾经是因为她的开朗和温柔，但现在，他的目光里不再有温暖，只有一种令人窒息的占有欲。他并没有意识到自己的问题，反而觉得是叶栀夏变得冷淡了。他开始猜忌，甚至怀疑叶栀夏是否从未真正喜欢过自己。


    顾言的信：


    栀夏：


    我不知道为什么，我们之间好像不一样了。你对我是不是变了？还是说，你从来没有真正把我放在心上？


    我每天都在想，我们以前是不是太幼稚了，以为只要两个人都努力，就能什么都不在乎。但现在我发现，我好像抓不住你了。


    你最近是不是不想理我了？还是说，是我哪里让你觉得不舒服？


    如果你还在乎我，就告诉我，我该怎么做才能让你不再那么疏远我。


    这封信的语气充满了试探与不安，叶栀夏看后心里既难过又无奈。她知道，顾言的状态已经开始影响到他们之间的关系，但她也清楚，光靠自己是无法让他改变的。


    面对顾言的猜忌和不安，叶栀夏试图用冷静和理性去化解他的情绪。她用一封信回复了顾言，希望能让他明白自己的立场：


    叶栀夏的信：


    顾言：


    我没有变，也没有不在乎你。只是最近学校对男女生的关系管得很严，我不想因为我们被老师或者同学说三道四。


    而且，现在我们的学习任务都很重，我希望我们可以把更多的时间和精力放在学习上。不是因为我不在乎你，而是因为我希望我们都可以考上更好的学校，去更大的地方，看到更广阔的世界。


    我知道你最近心情不好，但我希望你能理解我，也希望你能调整好自己的状态。你一直都是一个很特别的人，我不想看到你被自己的情绪困住。


    加油，我相信你！


    叶栀夏的信语气温和，但却带着一丝疏离感。她希望顾言能够冷静下来，但她也隐隐感受到，两人之间的隔阂正在逐渐加深。


    叶栀夏的信非但没有让顾言冷静下来，反而让他更加痛苦。他觉得叶栀夏在逃避他，甚至觉得她的温柔只是敷衍。他开始胡思乱想，觉得所有人都在欺骗他，甚至包括叶栀夏。


    晚上，顾言一个人待在卧室里，不是看书，也不是写作业，而是陷入了无尽的幻想。他脑海中不断浮现叶栀夏和其他同学在一起说笑的画面，甚至开始怀疑她是不是已经喜欢上了别人。他的心态变得越来越扭曲，甚至开始觉得周围所有人的目光都是虚伪的。


    顾言的日记：


    我不知道为什么，我越来越觉得这个世界是假的。所有人看我的眼神都是假的，他们嘴上说的话也是假的。


    栀夏也是，她说相信我，但她的眼神明明在躲闪。她说希望我好好学习，可是她根本不了解我在想什么。


    我是不是太傻了，一直以为她会一直在乎我？其实，她早就不在乎了吧。


    顾言把这些痛苦的情绪都写在了日记里，却从未对任何人提起。他的孤独感越来越强烈，甚至开始觉得，整个世界都在与他作对。


    随着学期的推进，叶栀夏的课业压力越来越大，她没有太多时间去关心顾言的情绪变化。两人通信的频率也逐渐减少，叶栀夏希望顾言能够理解她的忙碌，但顾言却把这当成了疏远。


    小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！叶栀夏对顾言的态度更加冷静，她希望用这种方式让他明白，他们都需要成长，而不是沉溺于情绪的纠缠中。她在信中这样写道：


    叶栀夏的信：


    顾言：


    我知道你最近心情不好，但我们不能总是停留在过去的情绪里。现在的我们，最重要的是努力学习，为未来打下基础。


    我希望你能理解我，也希望你能学会调节自己的情绪。我们都需要成长，不是吗？


    如果有一天，我们都能够站在更高的地方，我相信，那时候的我们会更加自信，也会更加珍惜彼此。


    所以，请你不要再猜疑我，也不要再困住自己。你要知道，我一直都在支持你。


    然而，叶栀夏的冷静和理性并没有让顾言释怀。他觉得叶栀夏的信里充满了疏远的意味，仿佛在告诉他，他们的关系已经不再重要。他无法接受这样的解释，也无法理解叶栀夏的用意。


    两人之间的隔阂进一步加深，顾言的情绪越来越不稳定。他在课堂上发呆，在下课时一个人站在走廊的角落，甚至有时会故意避开叶栀夏。他觉得，既然叶栀夏不在乎他，那他也没有必要再去在乎她。


    叶栀夏察觉到顾言的冷淡，但她没有主动去打破沉默。她知道，现在的顾言需要的不是她的安慰，而是他自己走出困境的勇气。


    初二下半学期，对顾言和叶栀夏来说，都是一段充满困惑与挣扎的时光。他们曾经以为，只要彼此之间有信任和喜欢，就能抵挡住一切。但现实却让他们明白，青春的道路并不像他们想象中那样简单。


    顾言的猜忌与迷茫，让他逐渐迷失了自己。而叶栀夏的冷静与理性，则让她选择了与顾言保持距离。两人之间的距离越来越远，但他们都无法否认，彼此在内心深处依然占据着重要的位置。


    或许，这段青春的故事并不会有一个完美的结局，但它却让他们在懵懂与迷茫中学会了成长。


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 第144章 无声的青春

    一巴掌的裂痕


    那一个巴掌，打掉了叶栀夏所有的美好愿望，也打碎了顾言对未来的幻想。叶栀夏无法忘记顾言那一刻的表情，那种冷漠中夹杂着愤怒的模样，像是完全陌生的一个人。她辗转反侧一整夜，脑海中反复闪现的是他们曾经的那些回忆——一起交换信件的甜蜜、走过秘密小路的悸动、那些曾经让她觉得温暖的瞬间。现在，这一切都变得遥远而模糊。


    顾言同样失眠了。他的内心被悔恨和痛苦折磨，他不断问自己，为什么会失去理智，为什么要用那样的方式伤害最在乎的人？然而，无论他怎么后悔，事情已经无法挽回。他坐在书桌前，写了又撕，撕了又写，一封封满是道歉的信堆积在桌角。


    顾言的信件：


    栀夏：


    对不起，我真的不知道自己是怎么了。那天的事情，我无数次想回到过去，把那一巴掌收回去，但我知道这是不可能的。我真的很后悔，真的很抱歉。


    我不知道你现在怎么看我，但我希望你能原谅我，哪怕只是给我一个机会去弥补。


    你是我最重要的人，你一直都是。


    叶栀夏并没有责怪顾言，她只是在回信中简单地写了两个字：“没事。”但这两个字，像一面冷冰冰的墙，隔开了他们曾经靠近的心灵。顾言感受到的不是释然，而是深深的隔阂。他知道，他们再也回不到从前了。


    时间缓缓流逝，那一巴掌的裂痕并没有随着时间愈合，反而在两人之间筑起了一道无形的高墙。顾言尝试过和叶栀夏说话，尝试过用以前的方式去拉近他们的关系，但叶栀夏始终保持着礼貌的距离，不冷不热的态度让顾言的心一点点冷了下来。


    陌生感逐渐取代了熟悉，曾经的甜蜜变成了一种难以言说的痛苦。两人虽然没有正式说过分手，但心里都明白，那份感情早已在那一巴掌中支离破碎。


    升入初三后，学校实行了分班制度。顾言满怀期待地想着能和叶栀夏分到同一个班级，但命运再次和他开了一个玩笑——他被分到了初三2班，而叶栀夏去了初三3班。3班和2班之间隔着一条长长的走廊，顾言只能偶尔从远处看到叶栀夏的身影。他们再也没有一起走过那条秘密小路，信件交流也完全停了下来。


    叶栀夏以课业繁忙为由，不再主动联系顾言，而顾言心里明白，他们之间已经没有了复合的可能。那些未曾说出口的“分手”二字，成了彼此之间永远的默契。


    时间如白驹过隙，初三的生活在紧张的复习中飞快流逝。一晃，2005年中考就到了。学校实行了严格的住宿制管理，所有考生统一吃住、集体接送。顾言和叶栀夏虽然同在一个考点，却几乎没有任何交流。


    中考最后一场考试是英语，安排在6月22日下午。中午休息时，顾言独自坐在考点休息区的角落，心里既有紧张，也有一种说不出的怅然。就在他发呆的时候，一个熟悉的身影走到了他面前。


    是叶栀夏。


    她手里拿着两瓶饮料——一瓶红茶，一瓶脉动。她走到顾言面前，将红茶递给了他，轻声说道：“好好考试。”


    顾言愣住了。他接过红茶，抬头看着叶栀夏，却发现她的脸上带着一丝淡淡的微笑。那笑容不再像从前那样温暖，而是带着几分疏离和释然。他很想说些什么，却喉咙发紧，一个字也说不出来。


    叶栀夏没有等他开口，转身离开了。那背影在阳光下显得格外清晰，但也格外遥远。


    那句“好好考试”，成了叶栀夏给顾言的结束语。没有更多的安慰，没有更多的解释，一切都在这四个字中结束了。顾言坐在原地，握着那瓶红茶，心里五味杂陈。他知道，这不仅仅是对中考的鼓励，更是对他们这段感情的一次告别。


    中考结束后，学校解散了住宿管理，所有学生各自回家。顾言再也没有见过叶栀夏。那条秘密小路，那些夹在书本里的信件，那些曾经的甜蜜与悸动，都成了他青春记忆中的一部分。


    多年以后，当顾言回忆起这段青葱岁月时，心里依然会隐隐作痛。他会想起和叶栀夏传递的小纸条，想起走过的秘密小路，想起那瓶红茶，想起那句“好好考试”。但更多的，是深深的遗憾和无奈。


    青春是这样一种东西，它让人奋不顾身，却也让人遍体鳞伤。顾言和叶栀夏的故事，定格在了2005年的那个夏天。他们的结局没有轰轰烈烈的争吵，没有刻骨铭心的诀别，只有淡淡的疏离和刻骨的遗憾。


    那些年，他们都曾以为，喜欢一个人就是永远。但时间告诉他们，青春的爱恋终究敌不过成长的距离。那些未曾说出口的喜欢和未曾弥补的遗憾，成了他们追忆青春时最深刻的印记。


    顾言后来无数次在回忆中问自己：“如果那一天我没有打下去那一巴掌，是不是一切都会不一样？”但他也知道，答案再也无法改变。


    叶栀夏成了他记忆中最特别的存在。她教会了他喜欢一个人是什么感觉，也让他明白了，青春的爱恋需要的不仅是心动，还有理解和包容。


    那段青柠般酸涩的年代，就像一瓶红茶的味道，甘甜中带着淡淡的苦涩。顾言遥望着那段回忆，知道自己再也无法触及，但也永远无法忘记。


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 第145章 后记：当我们谈论青春时

    合上这份40多万字的书稿，窗外已是另一个盛夏。蝉鸣如旧，仿佛与故事里2002年的那片蝉声遥遥相应。我坐在电脑前，忽然有些恍惚——叶栀夏和顾言，这两个在我键盘下生长了数百个日夜的少年少女。


    写下第一个字时，我并未想过它会成为这样一场漫长的回溯。起初只是一个画面：九月阳光里，一个女孩绞着书包带，一个男孩的校服领口有点歪。但当我开始书写，那些被岁月尘封的细节竟自己涌了上来：广播操音乐的电子合成音、课本边缘的钢笔涂鸦、老式录音机按键按下的“咔哒”声、非典时期电视课堂的雪花屏……它们如此具体，带着那个年代特有的温度与气味。


    这不是一部虚构的小说，而是一场集体的记忆打捞。


    读后可能会说：“这好像是我的故事”、“我们班也有这样一棵老槐树”、“我也曾把纸条夹在《新概念英语》里”。这正是我动笔的初衷——我想记录的，从来不只是两个人的悸动，而是一代人共有的青春底色。那种通信基本靠纸条、心事基本靠猜、喜欢一个人要先讨厌他三天的笨拙年代；那种成绩单是最大机密、老师的话是圣旨、放学一起骑车回家就是最大冒险的单纯岁月。


    在写作中，我常常面临一种温柔的“失控”。人物会自己说话，情节会自己拐弯。比如顾言那本写满幻想的日记，本不在最初大纲里，但写到第十二章时，它自己跳了出来，要求被书写。我忽然明白，那不是顾言的逃避，而是无数个在自卑与渴望间摇摆的年轻灵魂，共同的秘密花园。叶栀夏的退缩与勇敢，也不只是一个女孩的恋爱选择，而是那个年龄的我们，在“成为好孩子”与“成为自己”之间的永恒挣扎。


    最困难的部分，或许是书写“未完成”。


    我们总希望故事有明确的结果：他们在一起了吗？考上了同一所高中吗？十年后重逢了吗？但真实的青春，往往是一片混沌的灰。大多数初恋无疾而终，大多数约定散在风里，大多数“等以后”没有以后。然而，正是这些未完成的乐章，构成了青春最真实的旋律。所以，我选择让故事停在一个逗点处——不是结束，而是暂歇。就像我们每个人的青春记忆，从未真正完结，只是被收藏进生命的某个抽屉，偶尔在某个相似的午后，悄然打开。


    故事是容器，装的是读者的记忆与情感。叶栀夏和顾言属于你，属于每一个曾在走廊里假装偶遇、在日记里写下谁的名字、在毕业纪念册上留下含蓄祝福的人。


    最后，请允许我以故事中未曾明确写下、却始终萦绕的一句话作结：


    青春或许从未教会我们如何相爱，


    但它确实教会了我们——


    如何郑重地，记住一缕光的方向。


    感谢时光，感谢记忆，感谢每一个认真青涩过的你。


    作者 凌浩然


    于2025年岁末


    （一个与故事开端同样晴朗的冬日）


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 第96章 失控的赛跑与意外的休止符

    县广播电台的视频课程，如同一位不知疲倦的、却又隔着千山万水的讲述者，日复一日地准时在固定的频道响起。屏幕上，老师们依旧尽心尽力地讲解着知识点，板书写满了一面又一面虚拟的黑板。然而，这条单向的知识传输带，失去了校园教育中最核心的魂魄——即时的互动、氛围的感染与面对面的督促。


    没有老师犀利的目光扫过课堂，提醒走神的学生；没有同桌之间互相较劲、彼此督促的紧张感；没有下课铃响后围堵老师提问的热闹场面；甚至没有了考试前教室里那种特有的、能激发人斗志的临战氛围。所有的学习过程，都被压缩成了一块冰冷的电视屏幕和一份需要绝对自律才能完成的孤独修行。


    对于绝大多数正处于贪玩年纪、自控力本就薄弱的学生而言，这无疑是一场注定艰难的战役。家的舒适感、无人监督的自由、以及窗外世界的种种诱惑，轻易地就能击溃学习的意志防线。


    即便是像叶栀夏和顾言这样相对自觉的学生，也难以在这场漫长的孤独赛跑中始终保持专注。


    叶栀夏每天都会准时坐在电视机前，摊开笔记本，摆出学习的姿态。但家的环境太过熟悉和放松，母亲偶尔走动的身影、窗外邻居的说话声、甚至厨房飘来的饭菜香气，都会轻易地将她的思绪从屏幕上抽离。她的目光虽然盯着老师，脑子里却可能想着顾言上次信里画的那个搞笑表情，想着疫情什么时候结束，想着某个不着边际的未来场景。那种专注的、心无旁骛的学习状态，变得极其稀缺和难以维持。她试图强迫自己集中精神，但往往事倍功半，一种无力感时常萦绕着她。


    顾言的情况或许更为典型。阁楼的空间逼仄闷热，电视信号时好时坏，父亲偶尔上楼的脚步声都会让他分心。更重要的是，那颗因为思念和疫情困顿而变得躁动不安的少年心，很难长时间安放在枯燥的公式和课文上。他常常听着听着，视线就不由自主地飘向那扇小窗外，盯着风中飞舞的树叶、天空中变幻的云朵，或者干脆在课本的空白处继续他的“创作”——画下那个扎着马尾辫的背影，写下一些无人能懂的短句。屏幕里老师的声音渐渐变成了模糊的背景音，他的心思早已飞向了远方，飞向了那个同样被困在家中的女孩身边。学习，成了一种不得不完成的任务，而非内在的驱动。


    当期末考试的试卷终于发到每个人手中时，其结果几乎是毁灭性的，却又在所有人的意料之中——几乎全体学生的成绩都出现了断崖式的下滑。


    原本成绩中游的学生，很多滑向了及格线的边缘；而一些曾经的优等生，也失去了往日的光环。教室里的气氛异常沉闷，充斥着懊恼的叹息和难以置信的低语。


    叶栀夏拿着自己的试卷，手指微微颤抖。那些并不理想的分数，像一盆冷水，浇灭了她心中残存的侥幸。语文阅读理解的偏差，数学最后大题的空白，英语完形填空的连续错误……每一个红叉都格外刺眼。她心里充满了懊恼和一种深深的自我怀疑：如果我能再自觉一点，如果我能少走一点神，结果会不会不一样？这种挫败感，对于一向要强的她来说，尤为难受。


    而顾言的成绩单则更加“惨不忍睹”。不仅没有众人期待中的“逆袭”，反而比上学期退步了一大截，排名跌落到了中下游。尤其是他曾经最引以为傲的数学，试卷上布满了张牙舞爪的红色叉号和问号，刺眼的低分旁边，还有老师无奈的批注：“步骤混乱，概念不清！”、“不该犯的错误！”。


    他盯着那满目疮痍的试卷，脸上却没有多少内疚或痛心疾首的表情。相反，一种奇怪的、近乎麻木的平静笼罩着他。心里涌起的，并非悔恨，而是一种强烈的厌倦感和逃避欲。他厌倦了这种对着冰冷屏幕自言自语的学习方式，厌倦了被无限拉长的隔离和不确定性，甚至对“学习”这件事本身，都产生了一种暂时的、强烈的抵触情绪。这场考试，仿佛不是对他知识掌握程度的检验，而是对他过去几个月混乱、迷茫、心不在焉状态的一次冷酷总结。他几乎是以一种破罐破摔的心态，接受了这个结果。


    学校没有留给学生们太多时间去消化这份集体性的挫败和沮丧。成绩公布的当天，校方就紧接着宣布了放暑假的通知。


    然而，这个本该让人欢呼雀跃的消息，却因为非典疫情的特殊背景，而蒙上了一层异样的色彩。


    首先，是时间的大幅缩短。往常长达两个月的悠长假期，被压缩至仅仅一个月。这仿佛是对他们失去的校园时光的一种仓促的、象征性的补偿，短暂得让人甚至来不及制定任何像样的假期计划。


    更重要的是，疫情防控的严峻形势并未随着暑假的到来而放松。高音喇叭里依旧每日播报着防疫提醒，村口的检查站或许撤了，但“减少不必要外出”、“避免人群聚集”、“注意个人卫生”的告诫依旧深入人心。这意味着，这个暑假并非真正意义上的“解放”，它更像是一场从“线上课堂”隔离转换为“家庭范围”隔离的场景转换。旅行、夏令营、甚至和同学结伴去镇上逛逛，都成了难以实现的奢望。大多数学生，依然要被圈禁在各自的家和村庄的狭小范围内。


    对于叶栀夏和顾言而言，这个被疫情强行塑造的、短暂而受限的暑假，注定是一段极为特殊的时光。


    它始于一场学业上的集体挫败，笼罩在疫情未散的阴影之下，并且被严格限制了物理活动的空间。它不像往年的暑假，充满了阳光、汗水和无拘无束的疯玩，而是更像一段被迫的蛰伏期。


    然而，就像冬眠的土壤下可能孕育着新的生机，这段看似压抑的时光，对于两颗已经通过秘密信件紧密联结的心来说，也可能蕴含着别样的可能性。无法见面，意味着思念只能继续通过文字传递；活动范围受限，意味着有了更多独处和思考的时间；学业的暂时搁置，或许也能让他们从考试的挫败感中慢慢恢复，重新审视自己和对方的关系。


    这个特殊的、被压缩的暑假，就像一个奇特的真空装置，抽离了校园的喧嚣和学业的压力，虽然外部大环境依然压抑，却可能为他们提供了一个前所未有的、只属于彼此的精神空间，去沉淀那些在疫情期间积累的复杂情感，去期待和酝酿真正“新的开始”。它是一段空白，却也充满了未知的填充可能。


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 第13章 弹错的那个音

    山呼海啸般的掌声如同实质的海浪，一波又一波地冲击着礼堂的墙壁，经久不息。（2）班的学生们在张老师的带领下，向着台下深深鞠躬。聚光灯（在掌声中似乎也恢复了部分亮度）打在他们身上，映照着那一张张因激动和释放而微微泛红的脸庞，以及黑色西装、白衬衫所构成的整齐划一的胜利者姿态。张老师站在队伍最前方，嘴角那抹掌控一切的神秘微笑已然化开，变成了毫不掩饰的、带着矜持的满意。他微微颔首，享受着这由他一手导演的辉煌时刻。


    评委席上，几位老师交换着眼神，笔尖在评分表上飞快地移动，显然被这场极具冲击力和政治感染力的表演深深打动了。观众席上，许多人的情绪依旧高涨，议论声此起彼伏，赞叹着（2）班的“惊艳”和“震撼”。


    然而，在这片由掌声、赞叹和胜利光环编织的喧嚣中心，钢琴旁的少年——顾言，却像一个被遗忘在风暴眼里的孤岛。


    他随着队伍站起身，动作略显僵硬。那身笔挺的黑色西装，此刻却仿佛成了沉重的枷锁，紧紧束缚着他。鞠躬时，他能清晰地感觉到自己后背的衬衫布料已经完全湿透，冰冷地贴在皮肤上，与礼堂里尚未散尽的热气形成令人不适的黏腻感。额角似乎也有细密的汗珠渗出，被他不动声色地用手背蹭去。舞台灯光的热度、刚才演奏时全神贯注的消耗、以及……那深埋在心底、几乎将他撕裂的巨大压力，共同酿成了这场无声的“内涝”。


    他的脸上，依旧是那副近乎淡漠的平静。只有紧抿的唇线，泄露出一丝极力压抑的疲惫和紧绷。他低垂着眼帘，浓密的睫毛在眼下投出小片阴影，隔绝了台下那些或崇拜或好奇的目光。没有人知道，就在几分钟前那场被所有人誉为“完美”、“震撼”的表演中，在那辉煌的钢琴华彩和最终石破天惊的清唱之前，发生了一个只有极少数敏锐耳朵才能捕捉到的、微小的“事故”。


    一个因她而起的“事故”。


    时间倒退回高潮来临前的片刻。


    歌曲进行到第二段副歌之前，是一个相对舒缓的过渡段落。顾言的钢琴伴奏也从激昂的华彩转为较为平稳、铺垫性的和声进行。他修长的手指在琴键上稳定地移动，大脑像一台精密的仪器，计算着每一个和弦、每一个节奏点，确保为即将到来的再次爆发做好无缝衔接。张老师站在指挥台上，眼神锐利如鹰，扫视着队伍，确保每一个学生都处于绝对专注的状态。


    就在这时，一个几乎不受控制的、源自本能的好奇心，驱使顾言的眼角余光，极其短暂地、飞快地扫向了台下（1）班所在的区域。


    仿佛是命运精准的拨弄，他的视线，在攒动的人头和模糊的光影中，不偏不倚地，捕捉到了那个身影——


    叶栀夏。


    她坐在靠过道的第三排，微微仰着脸，专注地望着舞台方向。或许是刚才那震撼的清唱余韵未消，或许是舞台上某个瞬间打动了她，昏暗的光线下，顾言清晰地看到，她那双总是带着几分清冷和疏离的眼睛，此刻竟亮晶晶的，像是落入了细碎的星辰，闪烁着一种纯粹而专注的光芒。更让他心头猛地一跳的是，她的嘴角，竟然向上弯起了一个小小的、清浅的、却无比真实的弧度——一个笑容！一个发自内心的、被音乐和情感打动的笑容！


    那个笑容，像一道毫无预兆的、却温暖至极的阳光，猝不及防地穿透了他内心因高压、秘密和仓促决策而筑起的冰冷堤坝！


    “轰——”


    大脑仿佛瞬间空白。那架精密运转的仪器，被这道突如其来的“阳光”狠狠灼烧了一下，指令出现了致命的紊乱！


    他的手指，原本正精准地落向一个构建F大调和谐过渡的和弦位置——那是乐谱上白纸黑字标注的、为即将到来的副歌高潮做情绪铺垫的关键节点。


    然而，就在指尖即将触键的千分之一秒，那道亮晶晶的目光、那个小小的笑容，像一道无形的电流，猛地窜过他的神经末梢！


    手指，不受控制地，抖了一下！


    就是这微乎其微、几乎无法察觉的一抖——


    “铿！”


    一个突兀的、带着明显不和谐感的降B音，代替了原本应该按下的F音，混杂在平稳的和声进行中，极其短暂却异常刺耳地响了起来！


    F大调的和弦，瞬间变成了一个怪异的、带着明显“走调”意味的降B和弦！


    这个错误，微小得像投入大海的一粒沙，在巨大的合唱声浪和礼堂的混响中，几乎被完全淹没。台下绝大多数听众，包括大部分评委，都沉浸在之前的震撼和即将到来的高潮期待中，完全没有察觉到这瞬间的“杂音”。


    但，有人察觉到了！


    指挥台上的张老师，那如同鹰隼般锐利的耳朵猛地一颤！他正在挥动的手臂出现了一个极其细微、几乎难以察觉的凝滞！他那双一直掌控全局的眼睛，瞬间爆射出两道冰冷、严厉、如同实质刀锋般的厉芒，精准地、带着巨大压迫感地刺向了钢琴旁的顾言！


    小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！那眼神里没有疑惑，只有冰冷的确认和无声的斥责！像在说：“你在干什么？！”


    顾言的心脏在那一瞬间几乎停止了跳动！一股冰冷的寒意从脚底直冲头顶，后背的冷汗瞬间涌出更多！巨大的恐慌和自责如同巨手攫住了他的咽喉！完了！在这个节骨眼上！在张老师如此看重的表演中！在这个关乎班级荣誉和他自己“任务”的关键时刻！他竟然……分心了！因为台下那个……那个叫叶栀夏的女孩！


    就在这电光火石的灾难边缘，张老师展现了他作为指挥和班主任惊人的应变能力与铁腕般的控制力！


    他眼中的厉芒只是一闪而过，快得台下无人察觉。他那只空闲的左手，在所有人都没注意的瞬间，极其隐蔽却无比迅速地抬到胸前，对着合唱队伍做了一个极其细微、却极具指令性的、向上推的手势！同时，他原本引导和声进行的右手指挥动作，也极其自然地、不着痕迹地向上抬高了半度！


    这个手势和动作幅度微妙的调整，如同给合唱队伍注入了一针强效的“纠偏剂”！


    正在演唱过渡段落的（2）班学生们，虽然绝大部分人根本没听出钢琴那微小的错音，但他们长期在张老师高压、精准的训练下形成的条件反射发挥了作用！他们几乎是本能地、集体地、在张老师手势的引导下，极其轻微却统一地将自己的音高向上调整了那么一点点！


    正是这一点点微妙的集体音高上移，极其巧妙地、不着痕迹地“覆盖”并“修正”了顾言那个降B错音所带来的不和谐感！让音乐的整体进行在听觉上，瞬间又回到了正确的轨道上！衔接得天衣无缝！


    整个过程，发生在不到两秒钟的时间内！


    快！准！狠！


    张老师用一个指挥家对声音的绝对掌控力和一个铁腕班主任对队伍的绝对控制力，硬生生地将一场可能出现的、足以毁掉精心营造氛围的“事故”，消弭于无形！甚至让这个小小的失误，在后来的听感上，产生了一种奇妙的“真实感”——仿佛那一点点的“不和谐”是精心设计的变奏，是为了打破过于完美的程式化，增添一丝生活气息的意外惊喜！


    只有顾言知道，那绝不是惊喜，是纯粹的惊吓！是足以让他窒息的灾难！


    在张老师那冰冷如刀的眼神扫过之后，顾言几乎是凭借着强大的求生本能和肌肉记忆，强迫自己忽略掉指尖残留的、因按错键而产生的轻微麻痹感，强迫自己压下心头的惊涛骇浪，强迫自己将脑海中那双亮晶晶的眼睛和那个小小的笑容死死摁下去！他的手指重新找回了控制力，精准地按下了接下来的和弦，为即将到来的第二段副歌高潮铺垫。


    当那辉煌的钢琴华彩再次响起，当“啊，党啊党，你是我的母亲！”的山呼海啸再次震撼全场时，没有人知道，就在刚才那短暂的瞬间，钢琴前的少年经历了一场怎样惊心动魄的内心风暴，又是在怎样冰冷目光的注视下，才勉强稳住了心神，完成了后面的演奏。


    直到最后那震撼的清唱结束，掌声雷动，顾言绷紧的神经才敢稍稍松懈。然而，随之而来的是更深重的疲惫和后怕。后背的湿冷感更加清晰，提醒着他刚才的“劫后余生”。他随着队伍鞠躬，走下舞台，脚步有些虚浮。


    猩红的幕布在身后缓缓合拢，隔绝了台前依旧热烈的掌声和喧嚣。（2）班的学生们一回到后台相对昏暗、狭窄的空间，紧绷的神经立刻松弛下来，爆发出压抑不住的兴奋欢呼和互相击掌。


    “太棒了！”


    “最后清唱绝了！”


    “张老师太牛了！”


    “顾言！你那钢琴帅炸了！”


    赞美声涌向顾言。他勉强扯了扯嘴角，露出一个极其浅淡、几乎看不出弧度的笑容，算作回应。那笑容苍白而疲惫，远不及他平日里的漫不经心，更没有丝毫“帅炸了”的意气风发。他只想找个角落，脱下这身湿冷的、如同桎梏般的西装，喘口气。


    他默默地穿过欢呼雀跃的人群，走向后台通往观众席的侧门，想透透气，或者……只是下意识地想要远离这胜利的喧嚣和让他窒息的压力。


    侧门外是一条相对安静的走廊，连接着礼堂的观众席后部。顾言靠在冰冷的墙壁上，微微仰起头，闭着眼，深深地、贪婪地吸了几口带着灰尘味的、冰冷的空气，试图驱散胸腔里的灼热和后背的黏腻。狂跳的心脏似乎才稍稍平复了一些。


    就在这时，一阵刻意压低的、属于女生的说话声，从走廊拐角处的观众席入口方向清晰地飘了过来。


    声音很熟悉。


    是叶栀夏！她和她的同桌正从（1）班的区域起身，大概是要去洗手间或者做上场前的最后准备。


    顾言的身体瞬间僵硬了。他下意识地屏住呼吸，将自己更深地藏进墙壁的阴影里，像一尊沉默的雕塑。


    他听见叶栀夏的同桌用一种混合着惊叹和巨大压力的语气小声说：“天啊……（2）班也太强了吧！最后那个清唱，我鸡皮疙瘩都起来了！我们班怎么办啊？”


    本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！短暂的沉默。


    顾言的心，在黑暗中，不受控制地悬了起来。她会说什么？会提到那个错音吗？会质疑他们临场换曲的仓促吗？会像其他人一样，只是赞叹那表面的“惊艳”？


    然后，他听到了她的声音。那声音轻轻的，带着一种他从未在她身上感受过的、近乎柔软的、被深深打动的余韵：


    “他们班……好厉害。”


    声音不大，却像一颗投入平静湖面的石子，在顾言死寂的心湖里，激起了层层叠叠、无法平复的涟漪。


    没有质疑，没有嘲讽，没有对错音的察觉（或者她察觉了却没说？），只有最纯粹的、被征服后的感叹。


    “好厉害……”


    这三个字，像带着奇异魔力的小锤，轻轻敲打在顾言紧绷的心弦上。


    一种难以言喻的、混合着巨大荒谬感、深切后怕、劫后余生的庆幸，以及……一丝丝连他自己都未曾察觉的、隐秘的喜悦的情绪，如同被打翻的调色盘，瞬间在他心底炸开，晕染成一片混乱而滚烫的色彩。


    她看到了！她看到了那场表演！而且……她觉得“好厉害”！


    尽管他知道这场“厉害”背后有多少仓促、多少高压、多少不为人知的秘密和他那个差点致命的失误……但此刻，从她口中听到这最直接、最纯粹的肯定，一种奇异的、带着酸涩的暖流，猛地冲垮了他所有的心理防线。


    轰——！


    一股无法抑制的热度，如同失控的野火，猛地从脖颈处窜起，以燎原之势瞬间席卷了他的双耳！


    黑暗中，靠在冰冷墙壁上的顾言，清晰地感觉到自己两侧的耳朵，在无人看见的阴影里，不受控制地、迅速地、变得滚烫通红！ 那热度如此鲜明，如此突兀，与他冰冷疲惫的身体形成了可笑的对比，像两个背叛了他意志的、燃烧的小火炉。


    他猛地低下头，用带着袖口褶皱的左手，有些狼狈地、飞快地蹭了蹭滚烫的耳廓，仿佛想要抹去这突如其来的、泄露了心事的证据。心脏再次不受控制地狂跳起来，比刚才弹错音时跳得更加剧烈、更加慌乱。


    那道袖口的褶皱，在手指蹭过耳廓时，再次摩擦着他的皮肤。它像一个冰冷的、带着嘲讽的烙印，提醒着他后台的仓促、张老师的掌控、那个因她而起的错误，以及此刻这失控的、滚烫的、与这场宏大表演格格不入的羞赧。


    “好厉害”……她轻软的声音还在耳边萦绕。


    顾言在黑暗中无声地苦笑了一下。只有他自己知道，这场“厉害”的表演，对他而言，是一场多么惊心动魄、如履薄冰的豪赌。而台下那个亮晶晶的眼神和此刻这句轻软的“好厉害”，既是差点将他推入深渊的“元凶”，却又成了这冰冷混乱中，唯一灼烫他心口的……光。


    他深吸一口气，努力压下耳根处那令人难堪的热度，强迫自己恢复表面的平静。后台的欢呼声依旧隐约可闻，走廊那头，叶栀夏和同桌的脚步声已经远去。


    顾言站直身体，整理了一下湿冷粘腻的西装外套，将那道刺眼的袖口褶皱往里掖了掖，然后，像一个刚刚完成艰巨任务的士兵，拖着疲惫而复杂的身体，重新走向那片属于（2）班胜利的、喧嚣的灯光里。


    只是这一次，他的步伐似乎不再那么沉重。那滚烫的耳根，像一个隐秘的印记，烙印着后台的暗流与台下的星光，也烙印着少年心中，那场远比歌咏比赛更惊心动魄、更难以言说的初次悸动。而那个弹错的音，从此在他心底，有了一个独一无二的名字——叶栀夏。


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 第12章 惊艳全场

    《走进幸福里》那略显单薄、口号式的开场旋律还在礼堂昏暗的光线中飘荡，观众席的困惑与窃窃私语尚未完全平息。叶栀夏的心像被一只无形的手紧紧攥住，目光死死锁在顾言袖口那道若隐若现的褶皱上，混乱的思绪如同纠缠的藤蔓——临时换曲！仓促！秘密！这些念头在她脑中疯狂叫嚣，几乎要盖过舞台上正在进行的一切。


    然而，就在下一个瞬间，这所有的疑虑、不安和嘈杂的议论，都被一个清亮得如同山涧碎玉、穿透力极强的女声彻底击碎！


    舞台中央，（2）班队伍最前排，一个扎着高马尾、身姿挺拔的女生向前迈了一小步。她的脸庞在昏暗的光线下看不真切，但那道凝聚了所有气息、饱含情感的声线，却像一道撕裂乌云的阳光，精准无比地刺穿了礼堂里所有的杂音与昏聩：


    “爷爷把你当恩人，跟你走进了春天里——”


    这第一句领唱，石破天惊！


    没有刻意的炫技，没有夸张的煽情。那嗓音纯净、透亮，带着少女特有的清润，却又蕴含着一种超越年龄的、近乎叙事般的深情。每一个字都咬得清晰而饱满，饱含着真挚的感恩和一种对“春天”的无限向往。“爷爷”、“恩人”、“春天里”这些朴素的词汇，在她清越的歌声中被赋予了鲜活的生命力，瞬间勾勒出一幅饱含年代感和情感厚度的画面——那是一个历经沧桑的老人，牵着引领者的手，走向充满希望的未来。


    这突如其来的情感冲击力是如此巨大，以至于整个礼堂的空气仿佛凝固了一秒。评委席上，那位一直眉头紧锁、戴着金丝边眼镜的音乐老师，猛地抬起了头，镜片后的眼睛瞬间亮了起来。观众席上所有的窃窃私语戛然而止，无数道目光被牢牢吸附在舞台中央那个小小的身影上。


    紧接着——


    仿佛积蓄已久的潮水终于冲破了堤坝！在领唱女生那充满引力的起调之后，（2）班整整四十个声音，如同训练有素的士兵听到冲锋的号角，瞬间整齐、饱满、充满力量地加入了合唱！


    “啊——跟你走进了春天里！幸福的花儿开满大地！”


    不再是开场时那略显飘忽和力不从心的状态！这四十个声音汇聚在一起，形成了一股磅礴而和谐的音浪，宛如初春解冻的江河，带着沛然莫御的生命力，轰然涌满了整个偌大的礼堂！歌声中饱含着一种集体的、近乎虔诚的颂扬与憧憬，那情感是如此浓烈而统一，瞬间淹没了所有对曲目本身和临时换曲的质疑。


    叶栀夏的心脏像是被这突如其来的声浪狠狠撞击了一下，不由自主地屏住了呼吸，眼睛因震惊而睁得极大！


    她这才真正看清了（2）班队伍的站位玄机。他们并非简单的排排站，而是清晰地分成了四个声部！女高音清亮如云雀，女中音温厚如大地，男高音昂扬如号角，男低音沉稳如磐石。此刻，在班主任张老师那极具力量感和感染力的指挥手势下，这四个声部如同精密的齿轮般严丝合缝地咬合、运转！


    张老师的指挥风格与他平日的严厉如出一辙，却在此刻爆发出惊人的艺术掌控力。他的双臂大开大合，手势刚劲有力，充满了雕塑感。随着他手臂的挥动，歌声不再是单调的齐唱，而是呈现出令人惊叹的层次感与动态变化：


    时而，歌声如春风拂过新绿的柳梢，轻柔、温暖，带着万物复苏的喜悦（“春风拂过希望的田野”）；


    时而，又如江河奔涌，波涛激荡，充满了勇往直前的磅礴气势（“改革的浪潮奔涌不息”）；


    时而，几个声部交织缠绕，形成复杂而和谐的和声织体，仿佛描绘着建设者众志成城的画面；


    时而，又归于简洁有力的齐唱，掷地有声地唱出核心的颂词。


    但最令叶栀夏，乃至全场所有人灵魂震颤的，是那直白到近乎赤裸、却又因这纯粹磅礴的演绎而拥有了惊心动魄力量的歌词——


    当歌曲推进到最高潮的部分，领唱的女生再次站定，她的声音拔高到一个清越而稳定的高度，带着一种献祭般的赤诚：


    “啊，党啊党——”


    在她身后，四个声部的所有学生，仿佛将胸腔里所有的气息、所有的情感都凝聚在这一刻，用尽全身力气，发出了山呼海啸般的和声：


    “——你是我的母亲！”


    “母亲”二字，被唱得无比悠长、无比深情、无比庄重！那声音汇聚成的巨大声浪，带着一种近乎信仰的力量，冲撞着礼堂的每一寸空间，也重重地撞击在每一个听众的心坎上！


    就在这情感喷薄欲出的巅峰时刻——


    钢琴前，顾言动了！


    他之前一直精准地弹奏着支撑性的伴奏，为合唱提供着稳固的节奏与和声基础。而此刻，当“你是我的母亲”这石破天惊的和声余音尚在穹顶回荡、情感浓度达到极致之时，顾言的双手在琴键上猛然发力！


    原本流畅铺垫的伴奏音型瞬间消失！


    取而代之的是一串如同金石交击、充满力量感和紧迫感的激昂琶音！这琶音如同平地惊雷，又似冲锋的号角，从低音区奔腾而上，带着雷霆万钧之势，瞬间点燃了本就炽热到极点的气氛！紧接着，他的右手在钢琴高音区奏响了一段辉煌、嘹亮、进行曲般的主旋律，左手则用浑厚的八度低音，如同战鼓般擂响，将整个音乐推向了前所未有的高潮！


    小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！这突如其来的、充满爆发力的钢琴华彩，如同给熊熊烈火泼上了一桶滚油！


    轰——！


    台下评委席上，包括那位金丝边眼镜的音乐老师在内，好几位评委几乎是同时、不由自主地挺直了腰背，身体微微前倾！他们的脸上写满了震惊和无法掩饰的激赏！这不仅仅是伴奏，这是钢琴与合唱的完美对话，是情感宣泄的终极升华！顾言这神来之笔，精准地踩在了情感的最高点，用琴声将这政治献礼的澎湃激情推向了辉煌的顶点！


    礼堂里，所有听众都被这无与伦比的音乐力量彻底征服。之前的困惑、质疑早已烟消云散，取而代之的是一种被集体情绪裹挟的激动和震撼。许多人不由自主地攥紧了拳头，脸上泛起激动的红潮。


    叶栀夏也完全沉浸在这巨大的声浪和情感冲击中。她忘记了袖口的褶皱，忘记了临场换曲的谜团，甚至忘记了自己班级即将面临的挑战。她的心脏随着那激昂的钢琴声和山呼海啸般的合唱剧烈跳动，血液在血管里奔涌。她看着舞台上那忘我投入的合唱队伍，看着张老师如同战神般挥舞的手臂，看着钢琴前那个被聚光灯（虽然依旧昏暗，但此刻他仿佛自带光芒）笼罩的、指尖飞舞的少年……


    就在这情感与音乐交织的巅峰时刻，叶栀夏的瞳孔骤然收缩！


    她看到，舞台中央的张老师，在指挥完一个极其有力的收束手势后，并没有立刻放下手臂，而是极其迅速、极其自然地侧过头，目光精准地投向舞台左侧的钢琴方向！


    他的嘴唇似乎极其细微地动了一下，同时，那只空闲的左手，对着顾言的方向，做了一个极其隐蔽、极其快速的下切手势！


    那手势快如闪电，混杂在他指挥动作的余韵中，台下观众几乎不可能察觉。但一直死死盯着那个方向的叶栀夏，却像被电流击中般捕捉到了！


    这个手势意味着什么？停止？切换？


    下一秒，答案揭晓！


    就在张老师手势落下的瞬间，顾言那双在琴键上制造着辉煌音响的手，如同被按下了暂停键，所有激昂的旋律、轰鸣的低音，戛然而止！


    琴声消失得如此突兀，如此彻底，仿佛奔腾的江河瞬间被冻结！


    整个礼堂陷入了一种真空般的死寂！只剩下合唱的余音在巨大的空间里嗡嗡作响，然后迅速消散。


    这绝对的、令人窒息的寂静，只持续了不到半秒。


    就在所有听众被这突如其来的“静音”惊得心脏几乎停跳的刹那——


    （2）班全体四十名学生，在张老师一个极其轻微却充满暗示的点头动作下，没有任何伴奏，没有任何器乐支撑，用最纯粹、最干净、最饱含深情的人声清唱，唱出了整首歌的最后一句，也是点题的核心：


    “——跟你走进新世纪——”


    这清唱的声音，没有了钢琴的辉煌烘托，却反而像被剥离了所有杂质的水晶，呈现出一种震撼人心的纯粹与力量！四十个年轻的声音汇聚在一起，带着一种近乎圣咏般的庄重和虔诚，那歌声清澈、透亮，充满了对未来的无限憧憬和坚定的信念，在寂静的礼堂里如同天籁般回荡、盘旋、上升……


    “新——世——纪——”


    最后一个“纪”字，被处理成一个悠长的、渐弱的气声，如同晨曦中的薄雾，缓缓消散在礼堂高高的穹顶之下。


    余音袅袅。


    歌声止息。


    整个礼堂陷入了一片绝对的、深沉的寂静。仿佛时间都在这一刻凝固了。


    昏黄的灯光依旧惨淡，但舞台上（2）班学生肃立的身影，却仿佛笼罩着一层无形的、震撼人心的光晕。他们微微喘息着，脸上还残留着演唱时的激情红晕，眼神明亮而坚定。张老师缓缓放下指挥的手臂，站得笔直，嘴角那抹神秘莫测的微笑似乎加深了，带着一种掌控全局、尽在掌握的满足感。


    台下，落针可闻。


    能听到的，只有此起彼伏、努力压抑却依旧清晰可辨的呼吸声。粗重的、急促的、屏住后缓缓释放的……无数种呼吸交织在一起，构成了这极致寂静下唯一的背景音。前排有女生悄悄抬手，抹去了眼角不知何时渗出的、被这纯粹情感冲击所感动的泪花。评委们忘记了打分，忘记了记录，只是怔怔地看着舞台，眼神复杂，有震撼，有沉思，有难以言喻的动容。


    叶栀夏坐在那里，如同泥塑木雕。她的心脏在胸腔里狂跳，血液冲上头顶，耳膜里嗡嗡作响，仿佛还残留着那最后一句清唱的余韵。那直击灵魂的清唱，那戛然而止的钢琴，还有张老师那个闪电般的手势……所有的细节，连同之前袖口的褶皱、临场换曲的谜团，在她脑海中疯狂地旋转、碰撞！


    这哪里仅仅是一场歌咏比赛？这分明是一场精心策划、充满力量、直指人心的政治宣言与情感献祭！《走进幸福里》这个陌生的名字，这仓促上阵的表象之下，包裹着的内核却是一颗威力巨大的情感炸弹！它用最纯粹的音乐形式，最饱满的集体情感，完成了对那个宏大叙事的最高礼赞！


    小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！顾言……叶栀夏的目光再次投向钢琴旁。演奏结束后，他静静地坐在琴凳上，双手已经离开了琴键，垂放在膝上。在昏暗的光线下，他的侧脸依旧平静，甚至显得有些淡漠。只有叶栀夏注意到，在他垂下手臂的瞬间，他那只带着袖口褶皱的左手，似乎极其轻微地、无意识地握紧了一下，随即又迅速松开，恢复了平静。


    那道褶皱，在经历了刚才那场惊心动魄的演奏后，似乎变得更加刺眼。它像一个沉默的证人，目睹了后台的仓促决策，见证了舞台上的辉煌献礼，也记录了弹奏者内心可能存在的风暴与压抑。


    张老师那神秘微笑和最后的手势，是胜利者的宣告？还是操纵者的得意？顾言那超乎寻常的平静和瞬间紧握的拳头，是完美的表演？还是被压抑的真实？


    “跟你走进新世纪……” 那清唱的余音仿佛还在叶栀夏耳边萦绕，带着一种难以言喻的、混合了崇高与压抑的复杂味道。她看着舞台上（2）班学生开始鞠躬谢幕，看着台下迟了几秒才骤然爆发的、如同海啸般席卷全场的、经久不息的热烈掌声，看着评委们终于开始低头奋笔疾书……


    叶栀夏却感到一股寒意，从心底悄然升起，蔓延至四肢百骸。


    这场“惊艳全场”的表演，震撼的背后，是更深的谜团和更汹涌的暗流。顾言袖口那道小小的褶皱，此刻在她眼中，不再仅仅是一个破绽，而是通往一个巨大漩涡的、幽深而危险的入口。她知道，自己已经无法抽身。这礼堂里的灯光再昏暗，掌声再热烈，也无法驱散她心中那越来越浓重的疑云。她必须弄清楚，在那道褶皱之下，在那平静的面容之后，在张老师掌控一切的阴影里，顾言——这个站在风暴中心却又仿佛置身事外的钢琴少年，究竟承受了什么，又扮演了怎样的角色。


    掌声雷动中，叶栀夏的目光，穿过攒动的人头和喧嚣的声浪，如同最执着的探照灯，牢牢锁定在那个刚刚起身、准备随队退场的黑色身影上。他的袖口，那道褶皱，是她此刻唯一能抓住的线索。


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